在這個(gè)全民抗擊新冠病毒的特殊時(shí)期，清明節(jié)該如何安排？成都市科華中路小學(xué)的孩子們將清明節(jié)作為鏈接歷史、習(xí)俗、文化的載體，通過各科老師參與、查找資料、共同演繹、親子體驗(yàn)等方式，去找尋中華民族獨(dú)特的情感和精神力量，一起尋根溯源，緬懷先烈。
協(xié)同育人，師生同追思
孩子們通過《我的清明紀(jì)時(shí)》資料查找，了解了清明節(jié)時(shí)間由來傳說；收集了清明節(jié)的詩歌，對(duì)自己家鄉(xiāng)的清明習(xí)俗做分享……
在音樂老師任席田的指導(dǎo)編排下，孩子們將清明節(jié)的詩歌編成舞蹈，共同體會(huì)古人追思親人的濃烈情感。時(shí)代的變遷開啟了文明祭祀新風(fēng)尚，鮮花祭掃、“云祭祀”、居家追思等，同樣寄托對(duì)親人的懷念。孩子們?cè)诿佬g(shù)老師陳靜的指導(dǎo)下，親手制作了寄托懷念的花束，緬懷親人、英烈！
繽紛展臺(tái)，全校同參與
在學(xué)校繽紛展臺(tái)上，孩子們吟誦清明節(jié)詩歌，回憶緬懷倒在槍林彈雨中的先烈王二小、劉胡蘭、邱少云……也緬懷著和平年代里守護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全、為我們創(chuàng)造美好生活的當(dāng)代英雄、抗疫志士。
孩子們分享清明節(jié)由來以及有關(guān)清明節(jié)的傳說故事，講解各地、各國清明節(jié)習(xí)俗。同時(shí)向全校師生發(fā)出“四個(gè)一”親子活動(dòng)倡議：“宣講一個(gè)懷念英烈的故事”“制作一束懷念的花束”“參觀一個(gè)愛國主義教育基地”“開展一項(xiàng)清明節(jié)民間習(xí)俗活動(dòng)”。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”科華中路小學(xué)家校協(xié)同，用實(shí)際行動(dòng)傳承中華文化，用實(shí)際行動(dòng)緬懷先烈！（孫林馨 通訊員 袁白薇 李竹春）
成都市科華中路小學(xué),清明節(jié)
