為進一步依托名校長、名園長工作室學習共同體，加強學前教育管理隊伍建設，2022年3月9日下午，由成都市陳剛名校長工作室和成都市徐途瓊名園長工作室聯(lián)動開展的《現(xiàn)代學校治理理念下的學校高效管理——結構的力量》專題講座在四川天府新區(qū)元音幼兒園順利舉行。本次活動特邀天府七中教育集團總校長陳剛指導，天府七中教育集團學前學部園長、成都市徐途瓊名園長工作室成員以及天府新區(qū)徐途瓊名園長工作室成員參加本次活動。
教育現(xiàn)代化是新時代社會經濟轉型背景下教育發(fā)展的必然趨勢，也是國家教育領域綜合改革進一步推進所提出的新要求。為有效解決學校治理中存在的問題，促進學校管理合理化、科學化和高質量化，天府第七中學教育集團總校長陳剛開展了《學校生態(tài)蛻變從組織架構的進化開始——結構的力量》專題講座。
活動伊始，陳剛校長從自身成長環(huán)境、工作經歷講述自己獨特的管理方式，從多變的管理模式審視傳統(tǒng)教育中不適宜現(xiàn)代學校發(fā)展的內容。從身邊的結構的啟示、傳統(tǒng)金字塔結構的反思、改革先驅們探索的啟發(fā)、天府七中組織架構解讀四個方面講述學校生態(tài)從組織架構的進化開始蛻變，強調將學生放在第一位。
管理是質量的保證，創(chuàng)新是進步的靈魂。為持續(xù)推動學校治理體系創(chuàng)新，構筑學校發(fā)展結構保障，陳剛校長分享了扁平化組織結構的啟發(fā)，這種打破傳統(tǒng)管理模式的組織結構更加適應大規(guī)模辦學，能夠釋放教職工潛能，同時還能提高信息通暢度。
最后，校、園長們針對學校管理過程遇到的問題，開展了現(xiàn)場提問探討，陳剛校長就提出的問題進行耐心解答，強調要以學生為主，并且提出生活教育是最深刻的教育，教室不是唯一的學習場所。
通過本次深入淺出的講座，校、園長們從陳剛校長的管理思想中汲取智慧。相信在名校長的引領下，校、園長們對實現(xiàn)學校管理方式精細化、標準化、專業(yè)化、規(guī)范化有了深層的思考，更有信心實現(xiàn)從經驗管理走向科學管理的目標。（江蕾 通訊員 李萌茜 鄔小霞）
元音幼兒園,依托結構的力量,賦能學校高效管理
