2022年3月18日，成都大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系主任楊斐然女士蒞臨成都市成華區(qū)錦繡青城幼兒園，對該園申報的區(qū)級課題及項目活動進(jìn)一步整理思路和把握方向。
楊主任與園長一同觀摩了中班年級組的主題活動開展情況，對幼兒的創(chuàng)造和游戲能力進(jìn)行了充分的肯定，指出如何將辦園理念與幼兒園的“五觀”更好地融入到游戲中，這是值得老師們進(jìn)一步去思考的問題。
研討會上，課題組的老師們結(jié)合幼兒園的情況，對課題的實施情況進(jìn)行匯報，專家對課題研究的意義和價值給予了肯定，對課題研究思路和研究內(nèi)容提出了詳盡、有啟發(fā)性的指導(dǎo)性意見，對課題實施的情況進(jìn)行分析和把脈，提出了建設(shè)性的意見，專家指出，課題的目標(biāo)要明確，要理清楚概念是什么，想要達(dá)到什么樣的成效，這是非常重要的。專家的指導(dǎo)幫助課題組對課題的開展理清了思路，明確了要點。同時，專家老師對幼兒園認(rèn)真扎實開展教科研的精神和實效給予了高度的贊揚(yáng)和充分的肯定。
接著，幼兒園項目組老師向?qū)＜医榻B幼兒園晨間戶外活動實施的情況，提出了許多在實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題，楊主任在聽取匯報后首先對幼兒園的項目活動予以肯定，認(rèn)為這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的好方法，其次對于發(fā)現(xiàn)的問題給以解答，同時在此基礎(chǔ)上提出了許多針對性的建議。
幼兒園將繼續(xù)堅持把教育和科研相結(jié)合，以課題研究為引領(lǐng)，助推教育實踐，繼續(xù)通過科學(xué)研究提高保教質(zhì)量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（李林）
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