隨著“雙減”政策的推進(jìn)，為了全面落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，落實(shí)新時(shí)代“五育融合”實(shí)踐下的勞動(dòng)教育，讓勞動(dòng)教育真正落地生根，勝西小學(xué)這樣做……
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，立足各階段學(xué)生的日常勞動(dòng)清單，緊緊圍繞學(xué)生的日常生活技能和勞動(dòng)技能，從“課本”到“生活”不斷去延伸展開(kāi)。
我是家務(wù)勞動(dòng)小能手
“生活即學(xué)習(xí)”，孩子們積極參與到了家庭勞動(dòng)中來(lái)。洗洗襪子、洗洗碗、整理書柜、打掃房間……這看似簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子們有了主人翁的意識(shí)，培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立、自信的能力，讓他們明白勞動(dòng)的艱辛，他們才會(huì)更加珍惜勞動(dòng)成果。
我是小小傳承人
成都繩編技藝作為市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著豐富的文化內(nèi)涵和象征意義，具有招福納祥、傳情達(dá)意的積極作用，是傳統(tǒng)文化的重要表現(xiàn)形式。課堂上，孩子們了解了什么是真正的“中國(guó)結(jié)”以及各種繩結(jié)的美好寓意，孩子們興趣十足，互相切磋、交流，自主探究學(xué)習(xí)。通過(guò)繩編技藝的學(xué)習(xí)，眼、手、腦得到了鍛煉，促進(jìn)了智力發(fā)展，培養(yǎng)了審美情感和審美觀念，同時(shí)也學(xué)會(huì)了要抱有一顆感恩的心去對(duì)人對(duì)事。
變廢為寶我最行
根據(jù)課題，學(xué)校依舊延用了上學(xué)期的課程——“變廢為寶，廢物大改造”。孩子們紛紛頭腦風(fēng)暴，發(fā)揮奇思妙想，用一雙雙巧手使得舊物煥新顏。平時(shí)不用的盒子搖身一變變成了精美的收納盒，廢舊的紙板變成了漂亮的小房子，喝完的牛奶盒變成了有趣的垃圾分類盒……孩子們個(gè)個(gè)都是“設(shè)計(jì)師”！每個(gè)人的設(shè)計(jì)都極具匠心，充分體現(xiàn)了“廢物利用，注重環(huán)保”的生活理念。
我與小樹共成長(zhǎng)
為了增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，學(xué)校在植樹節(jié)前布置了小任務(wù)。3月12日，勝西小學(xué)的孩子們?cè)诩依锖蛻敉忾_(kāi)展了以“共創(chuàng)一片藍(lán)天，同愛(ài)一份綠色”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。播種新的種子，給植物澆澆水、修剪葉子，觀察之前種下的植物生長(zhǎng)情況……通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們主動(dòng)參與到綠化環(huán)境中來(lái)，懂得關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠化，關(guān)注、保護(hù)生活環(huán)境。一片愛(ài)心，一份力量，對(duì)地球而言或許微不足道，但只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)、一份力，“共創(chuàng)一片藍(lán)天，同愛(ài)一份綠色”將不再僅僅是夢(mèng)想！
“勞動(dòng)是一切幸福的源泉。”勞動(dòng)教育不僅教會(huì)孩子們簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，也在教育孩子對(duì)知識(shí)躬身修行，動(dòng)手實(shí)踐，最終收獲的是一種良好習(xí)慣，養(yǎng)成的是一種勤勞品格。（賴波 通訊員 舒金籃 陳怡曉 曾凌偉）
勝西小學(xué),勞動(dòng)教育
