為落實(shí)“雙減”要求，提升育人質(zhì)量，成都市清波小學(xué)校除“推進(jìn)學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、提升課堂教學(xué)質(zhì)量與優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”外，還積極探索、研發(fā)“寒暑假作業(yè)”，為有效開展家庭教育支招，助力學(xué)生在假期中體驗(yàn)生活、發(fā)展思維、增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄、收獲智慧，延續(xù)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
一、用心優(yōu)化，有趣有料
2021年下半年開始，學(xué)校組織各學(xué)科組、備課組對(duì)學(xué)校自主研發(fā)的《寒(暑)假生活指南》結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行二次研究；2022年1月，升級(jí)到2.0版，集知識(shí)性、趣味性、綜合性、實(shí)踐性于一體的《寒假生活指南》正式發(fā)布。
新版《寒假生活指南》囊括“寒假德育活動(dòng)、寒假學(xué)科練習(xí)、寒假體鍛項(xiàng)目、社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐”四項(xiàng)主要內(nèi)容。無(wú)論是“學(xué)科練習(xí)”“實(shí)踐活動(dòng)”，還是“語(yǔ)文園地”“數(shù)學(xué)天地”；無(wú)論是“英語(yǔ)樂(lè)園”“體鍛時(shí)空”，還是“勞動(dòng)時(shí)光”“文化浸潤(rùn)”，都是精心設(shè)計(jì)，精彩紛呈。
二、榜樣激勵(lì)，提升動(dòng)力
開學(xué)后，學(xué)校組織開展《寒(暑)假生活指南》評(píng)比活動(dòng)，2022年2月28日上午，學(xué)校舉行優(yōu)秀《寒假生活指南》頒獎(jiǎng)典禮，用“樹立榜樣、表彰先進(jìn)”的方式，激勵(lì)同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，成為更好的自己。
本期優(yōu)秀《寒假生活指南》的評(píng)比延續(xù)上期作業(yè)評(píng)比辦法，更注重“學(xué)生自評(píng)和學(xué)習(xí)小組互評(píng)”環(huán)節(jié)，從“作業(yè)完成度、作業(yè)完成質(zhì)量和書寫質(zhì)量”三個(gè)維度，按照“學(xué)生自評(píng)-學(xué)習(xí)小組互評(píng)-班主任和學(xué)科教師評(píng)審-學(xué)校評(píng)審小組集中評(píng)審”的流程，評(píng)選出“校級(jí)優(yōu)秀寒假作業(yè)”。
三、展示特色，取長(zhǎng)補(bǔ)短
“優(yōu)秀是一種品質(zhì)，更是一種習(xí)慣。”為彰顯個(gè)性，亮出特色，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)借鑒，2022年3月6日，成都市清波小學(xué)校以展板的形式，分別呈現(xiàn)了孩子們?cè)?ldquo;語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)天地、英語(yǔ)樂(lè)園、體鍛時(shí)空、勞動(dòng)時(shí)間、文化浸潤(rùn)”等方面的特色。
一本本優(yōu)秀《寒假生活指南》展現(xiàn)著同學(xué)們積極向上的風(fēng)貌和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一頁(yè)頁(yè)特色練習(xí)呈現(xiàn)著同學(xué)們活躍獨(dú)特的思維和善思樂(lè)學(xué)的精神，一幅幅實(shí)踐畫面彰顯著同學(xué)們勤勞頑強(qiáng)的品質(zhì)和對(duì)美好生活的熱愛(ài)……
《寒(暑)假生活指南》的編寫、優(yōu)化、評(píng)比與展示，形成了良性的假期作業(yè)管理機(jī)制，促進(jìn)了學(xué)生在假期中的自我管理，有效減輕了家長(zhǎng)的焦慮，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展助力。（江蕾）
清波小學(xué),“雙減”,寒暑假作業(yè)
