為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學教研能力，明確本學期數(shù)學工作重點，2022年3月9日上午，崇州市中山小學校召開了本學期第一次數(shù)學教研工作會。會議由數(shù)學教研員袁慧主持，全校數(shù)學教師和學校領導參加了會議。
教導處尤平主任對本學期工作進行了安排部署。一是以各類“賽課”活動為契機，進一步促進課堂變革。二是繼續(xù)推進“減負提質”工作，落實常規(guī)，發(fā)展興趣，分層要求。三是啟動數(shù)學大閱讀工程，教師和學生共同閱讀。四是開展學生競賽活動，提升學習興趣和學習力。
“雙減”政策下如何“減負提質”是本次教研會研討的重點，與會教師圍繞特色作業(yè)設計、大閱讀展示形式、競賽活動舉辦方式、作業(yè)設計有效性、資源生的輔導等問題展開熱烈討論，大家建言獻策，思維碰撞，并初步形成共識。
“不嘗試怎么知道行不行呢？”張鳳春主任鼓勵大家對新方法積極嘗試，并在實踐中反思與總結。她說，常規(guī)扎實是教學的根基，改革是教學的必經(jīng)之路，要做一名會學習、會思考的研究型教師，探索中形成自已的教學特色，實現(xiàn)減負提質新目標。尤主任指明教師專業(yè)成長的三條路徑，在寫作中成長、在教研中成長、在教學中成長。她希望教師們在良師益友的幫助下，積極參與公開課展示、閱讀分享等活動。高冬梅主席就上學期教研工作進行總結，指出本期需改進的方面。
張進校長總結指出，以學科組的形式分別開展教研活動是學校教學教研管理變革的一次積極嘗試，本次會議針對性強、指導性好、參與性高，是一次成功的嘗試。“雙減”之下，教師們的任務更多、難度更大，但機遇與挑戰(zhàn)并存，只有通過競賽活動的提升、特色作業(yè)的引領、數(shù)學閱讀的開展、課堂教學的改革等，多管齊下才能真正實現(xiàn)減負提質目標。
新學期、新起點、新挑戰(zhàn)，此次數(shù)學教研會為教師們指明了工作方向，相信大家會在各自崗位上積極探索，師生相互成就，共同成長。（黃小林 通訊員 陳婧）
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