“書香潤(rùn)元音，閱讀伴成長(zhǎng)”，四川天府新區(qū)元音幼兒園教師好書分享第二期閱讀沙龍開播啦！
主題墻是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，對(duì)拓寬幼兒視野，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒生理和心理健康發(fā)展，展現(xiàn)教學(xué)水平等具有重要作用。為了加深教師們對(duì)“墻”這個(gè)概念的理解，3月2日，元音幼兒園徐途瓊園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們品讀《孩子眼前一面墻》，交流讀書收獲，分享讀書心得。
在幼兒園有這么一堵墻，既不是“承重墻”，也不是“裝飾墻”，卻承載了孩子們滿滿的成長(zhǎng)印記，它的存在對(duì)教師和幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要。《孩子眼前一面墻》一書，對(duì)幼兒園的“墻”進(jìn)行了闡述。
好書分享，各抒己見(jiàn)
堅(jiān)信環(huán)境對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要性，懷著“讓孩子成為環(huán)境的主人”的共同信念，老師們共讀《孩子眼前一面墻》，分享自己的思考與收獲。
張祥梅老師分享閱讀感悟
黃麟茜老師分享閱讀感悟
劉勤老師分享閱讀感悟
品味經(jīng)典，且行且思
老師們結(jié)合自己對(duì)這本書的閱讀體會(huì)，將自己的讀書收獲分享出來(lái)，進(jìn)行思維的碰撞。讀書沙龍中，徐園長(zhǎng)與老師們就“環(huán)境是什么？”“‘兒童視角’和‘兒童的視角’區(qū)別是什么？”“假如，給我和孩子一面墻，我們會(huì)和這面墻怎么對(duì)話，又會(huì)賦予它怎樣的生命活力？”等幾個(gè)問(wèn)題展開討論，在徐途瓊園長(zhǎng)的引領(lǐng)下，大家直面環(huán)創(chuàng)過(guò)程中的“迷霧”，從觀察、思考到判斷，再到改變，尋找讓環(huán)境煥發(fā)新生的理念。
此次的閱讀分享沙龍活動(dòng)，旨在讓老師們?cè)诮涣鞣窒碇刑嵘约旱慕?jīng)驗(yàn)，加深老師們對(duì)幼兒園環(huán)境的認(rèn)識(shí)，在今后的工作中學(xué)以致用，基于兒童視角，聚焦兒童需要，打破孩子們眼前的這面墻，讓環(huán)境“活”起來(lái)……創(chuàng)設(shè)真正適合兒童的環(huán)境！（江蕾 通訊員 李虹霖 胡潔）
元音幼兒園,教師好書分享
