舊歲已展千重錦，新年更進(jìn)百尺竿。嶄新的學(xué)期和爛漫的春天如約而至。在這本該朝氣蓬勃充滿希望的時(shí)刻，迎接大家的卻是“雙減”與“疫情”的雙重考驗(yàn)。在這樣特殊的背景下，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，全面培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，全力提升學(xué)校教學(xué)綠色質(zhì)量，3月2日中午，成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校2021-2022學(xué)年度(下)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議如約召開。會(huì)議由教師發(fā)展中心副主任黃可主持，教學(xué)行政團(tuán)隊(duì)和全體教研組長(zhǎng)共同參與了本次會(huì)議。
首先，盧副校長(zhǎng)帶大家重溫了本學(xué)期的教學(xué)工作總體思考及安排，抓準(zhǔn)四大關(guān)鍵點(diǎn)：瞄準(zhǔn)課程痛點(diǎn)，開發(fā)完善每立方課程；把握教師重點(diǎn)，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)；抓住常規(guī)支點(diǎn)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)；把握活動(dòng)特點(diǎn)，促進(jìn)全面發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)：只有聚焦落實(shí)“雙減”，提升課堂質(zhì)量，才能最終提升學(xué)校綠色教育質(zhì)量。希望組長(zhǎng)們抓住課程、課堂、常規(guī)管理、閱讀和活動(dòng)這五大核心，再次提檔升級(jí)，共同提升教學(xué)質(zhì)量。
劉恒作主任認(rèn)真對(duì)本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作重點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致闡述，他勉勵(lì)各教研組要堅(jiān)定不移地落實(shí)“雙減”、五項(xiàng)管理；精細(xì)扎實(shí)備課、聽課、候課等教學(xué)常規(guī)；進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)變革，充分利用作業(yè)常規(guī)展評(píng)開展切片研修，全面提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
隨后，黃可主任對(duì)本學(xué)期的五課活動(dòng)：診斷課、跑課、展評(píng)課、展示課的方案進(jìn)行了解讀，引領(lǐng)教研組加強(qiáng)對(duì)青年教師的診斷與幫扶，同時(shí)以課題研究為抓手，把提高課堂效益與教師專業(yè)成長(zhǎng)有效結(jié)合起來(lái)，打造高品質(zhì)課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
段蘊(yùn)航主任從整本書閱讀、經(jīng)典誦讀、圖書館閱讀、閱讀打榜等方面細(xì)致地為大家解讀了學(xué)校“1nN”全息穗閱讀課程方案。同時(shí)對(duì)接下來(lái)即將開展的第七屆讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了具體的安排與部署。各學(xué)科教研組將以“學(xué)科+”的形式參與，通過(guò)“全領(lǐng)域”覆蓋、“全時(shí)空”運(yùn)用、“全人員”參與全面開啟學(xué)校“1nN”全息穗閱讀課程，造就至美“思·享”閱讀者。
課程開發(fā)是本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，開學(xué)之初各教研組已經(jīng)針對(duì)寒假所學(xué)初步設(shè)計(jì)了各自的學(xué)科特色課程，為了保證課程的順利實(shí)施，會(huì)上，各組教研組長(zhǎng)分別對(duì)他們的課程設(shè)計(jì)理念與實(shí)施方案做了簡(jiǎn)要的交流，相信在接下來(lái)的工作中，老師們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科特色課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，確保課程的順利開展。
最后，周校長(zhǎng)再次明確了學(xué)校教學(xué)教研工作的核心，她強(qiáng)調(diào)：要有立德樹人、五育并舉的站位；學(xué)為中心、教學(xué)相長(zhǎng)的理念；教育科研促成長(zhǎng)、出成果的思考；抓落實(shí)、重反饋的實(shí)招。需要組長(zhǎng)們用大格局、真本事、高情商帶領(lǐng)組上教師認(rèn)真思考與謀劃，在特殊背景下減時(shí)不減質(zhì)，提高教研質(zhì)量，全面提升課堂效益。
踔厲奮發(fā)，篤行不怠。本次教研組長(zhǎng)會(huì)議的召開，使各教研組明確了新學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，相信在本次會(huì)議精神的指導(dǎo)下，在全體教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們將會(huì)創(chuàng)造性地開展工作，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。（張紅）
深耕細(xì)作助“雙減”,光華實(shí)小,教研組,明確新學(xué)期工作重點(diǎn)
