2月18日下午，成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：成師附校)六年級(jí)全體教師相聚在學(xué)校會(huì)議室，以“互學(xué)交流共成長(zhǎng)”為主題組織召開了本學(xué)期六年級(jí)開學(xué)工作會(huì)。全體行政及六年級(jí)各學(xué)科老師參加此次會(huì)議，會(huì)議由許靜副校長(zhǎng)主持。
兩位年級(jí)組長(zhǎng)吳丹、尹秀群老師分別從教學(xué)工作和德育工作兩個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的分析，查找了目前存在的問題，梳理出下一步工作思路與措施：一是要學(xué)科間老師抱團(tuán)，均衡各學(xué)科發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量共同提升。二是班主任堅(jiān)持不懈抓好常規(guī)工作，衛(wèi)生、行為習(xí)慣等日常工作要落實(shí)細(xì)化，隨時(shí)關(guān)注孩子的心理健康和安全教育，加強(qiáng)師生之間的情感交流。三是關(guān)注偏科的學(xué)生，各科任老師明確重點(diǎn)人頭，注重課后輔導(dǎo)工作，促進(jìn)全體學(xué)生的同成長(zhǎng)、共提升。四是要關(guān)注家校聯(lián)系工作，不斷提升班科協(xié)調(diào)水平。
四位教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生現(xiàn)狀做出了全面的分析，并提出相應(yīng)的措施。他們的反思深刻到位，措施針對(duì)性也很強(qiáng)，以便于更好地開展接下來的工作。
語(yǔ)文教研組長(zhǎng)黃莎老師提出將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓閱讀、抓書寫、抓習(xí)作等，并詳細(xì)說明了知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)，比如培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)、加強(qiáng)學(xué)生考試技巧等，從小事上及時(shí)查漏補(bǔ)缺，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)瞿艷老師指出即便是高段學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不能松懈，強(qiáng)調(diào)了好習(xí)慣在學(xué)習(xí)中的重要性。平時(shí)訓(xùn)練學(xué)生計(jì)算的正確率，堅(jiān)持每日一練，增強(qiáng)計(jì)算能力；關(guān)注學(xué)生審題能力，提高優(yōu)生率。
英語(yǔ)教研組梅霜老師闡述了學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)科面臨的困難——基礎(chǔ)單詞、句型薄弱。面對(duì)難題老師們達(dá)成共識(shí)，齊心協(xié)力，回歸課堂本身，提高課堂效率；多站在學(xué)生角度思考教學(xué)。
科學(xué)教研組長(zhǎng)樊婷老師針對(duì)畢業(yè)班科學(xué)考試從實(shí)驗(yàn)操作和筆試進(jìn)行了細(xì)致地說明，并制定了本學(xué)期的計(jì)劃。利用好課堂和課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，注重學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
楊嵐主任針對(duì)六年級(jí)考試成績(jī)做出分析并制定本學(xué)期的教學(xué)策略：1、有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)，做好資源分享；2、各學(xué)科教研組落實(shí)教研活動(dòng)，把握教學(xué)和復(fù)習(xí)的時(shí)間安排；3、在日常教學(xué)過程中做到有耐心、有信心、有愛心。
隨后，許靜副校長(zhǎng)提出本學(xué)期把握兩個(gè)關(guān)鍵詞：“安全”“質(zhì)量”，接著進(jìn)行深入地教學(xué)指導(dǎo)：1、每位老師齊抓共管學(xué)生思想工作，剛?cè)岵?jì)，關(guān)注學(xué)生一舉一動(dòng)，做到及時(shí)處理、溝通；2、落實(shí)常規(guī)，抓好40分鐘質(zhì)量，把它做細(xì)做實(shí)做好；3、注重基礎(chǔ)，精講精練，強(qiáng)化規(guī)范，分層指導(dǎo)，同心協(xié)力，提升教學(xué)質(zhì)量。
劉云亮校長(zhǎng)針對(duì)本次會(huì)議作了總結(jié)發(fā)言，他肯定了六年級(jí)老師們的辛苦付出，也對(duì)存在的問題給予了指導(dǎo)。他認(rèn)為六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提升主要就是抓好課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)從無效到有效，再?gòu)挠行У礁咝У霓D(zhuǎn)變，并希望在后續(xù)的教學(xué)要抓實(shí)各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷提升，從而提升成績(jī)。
本次六年級(jí)開學(xué)工作會(huì)的召開，為六年級(jí)教師的抱團(tuán)成長(zhǎng)，共同進(jìn)步指明了方向，對(duì)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提升起到了強(qiáng)力助推作用。（張紅）
互學(xué)交流共成長(zhǎng),成師附校,六年級(jí)開學(xué)工作會(huì)
