為了更好地提高幼兒園教師的管理能力以及家園溝通能力，成都市第十九幼兒園對全體教師進(jìn)行了“聚焦家園共育 提升溝通質(zhì)量”專題培訓(xùn)。
業(yè)務(wù)園長張?jiān)平Y(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)形象地引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)了“會(huì)前準(zhǔn)備、班級(jí)家長會(huì)流程、家園溝通技巧”三方面，并以“家長會(huì)的目的是什么？家長與幼兒園是什么關(guān)系？”等問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師深入思考和學(xué)習(xí)了正確對待家園關(guān)系的技巧和方式，促使教師學(xué)會(huì)與家長進(jìn)行有效溝通。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，一次培訓(xùn)，一次學(xué)習(xí)，一次提升，在本次培訓(xùn)中，成都十九幼教師們收獲滿滿的知識(shí)，并以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷提升教師們班級(jí)管理能力，豐富教育管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)家園溝通和合作，提高班級(jí)工作質(zhì)量，進(jìn)一步提升家長滿意度，做到家園攜手同行，助力幼兒健康快樂成長。（江蕾）
聚焦家園共育,成都十九幼,教師,學(xué)習(xí)有效溝通技巧
