2022年2月14日，成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：雙流實(shí)小)全體教職員工在這個(gè)甜蜜的日子里回到熟悉的校園，正式拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。
愛(ài)，是行動(dòng)
上午，全體教職員工把對(duì)學(xué)校的愛(ài)付諸于行動(dòng)，全體總動(dòng)員，開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，將操場(chǎng)、教室、辦公室、休息吧打掃得干干凈凈。
有心的老師們把對(duì)學(xué)生的愛(ài)傾注于黑板，一筆一劃寫(xiě)下新學(xué)期的祝福。學(xué)校也把對(duì)老師濃濃的愛(ài)凝聚于巧克力中，祝愿老師們生活甜蜜，工作順利。
愛(ài)，是堅(jiān)守
下午兩點(diǎn)，老師們按時(shí)到達(dá)學(xué)術(shù)廳，召開(kāi)2021-2022學(xué)年度下學(xué)期開(kāi)學(xué)工作部署會(huì)。
新學(xué)期，老師們將繼續(xù)堅(jiān)守“懷揣初心辦教育、聚焦‘雙減’謀變革、對(duì)標(biāo)自查求超越”的工作態(tài)度，積極回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)切和期待。
閆瑾副校長(zhǎng)首先做學(xué)校工作計(jì)劃。閆副校長(zhǎng)以《培育現(xiàn)代學(xué)校新動(dòng)能，推動(dòng)減負(fù)提質(zhì)新跨越》為題，對(duì)學(xué)校新學(xué)期工作進(jìn)行總體部署，勾勒出新學(xué)期的工作目標(biāo)和要點(diǎn)。
本學(xué)期，學(xué)校將持續(xù)用力，堅(jiān)持在“實(shí)”中筑牢質(zhì)量之根基；精準(zhǔn)發(fā)力，堅(jiān)持在“創(chuàng)”中豐滿辦學(xué)之品相；凝神聚力，堅(jiān)持在“改”中激活校園發(fā)展之動(dòng)能。
學(xué)校工作計(jì)劃是新學(xué)期的工作指南和行動(dòng)綱領(lǐng)，而這些工作要落地，就需要各個(gè)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，需要全體教師通力合作，砥礪奮進(jìn)。因此，學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本學(xué)期具體工作進(jìn)行部署，并對(duì)開(kāi)學(xué)工作做具體安排。
安全處張洪瑞主任做安全工作計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作要點(diǎn)。
堅(jiān)守安全底線，強(qiáng)化安全紅線，鑄牢安全防線，落實(shí)安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全工作要求，切實(shí)保障師生生命安全。
德育處吳燕主任做德育工作計(jì)劃，分享“五愛(ài)”德育行動(dòng)規(guī)劃。
相信每一位老師都能堅(jiān)守責(zé)任意識(shí)，把工作做實(shí)、做細(xì)、做好，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
課教處胡偉主任做課教處工作計(jì)劃，落實(shí)報(bào)名工作要求。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到每一位師生的生命質(zhì)量。相信每一位老師都能堅(jiān)持加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，切實(shí)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，讓每一位師生的生命律動(dòng)在課堂中自由流淌、幸福生長(zhǎng)。
科藝處周敏主任做科藝處工作計(jì)劃，規(guī)劃本學(xué)期各項(xiàng)賽事活動(dòng)。
從五育并舉到五育融合，再到五育融通、五育共生、五育共美，是新時(shí)代賦予雙流實(shí)小的責(zé)任與使命。
愛(ài)，是改革的勇氣
學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)祝波做校長(zhǎng)講壇的專(zhuān)題分享。
祝校長(zhǎng)首先全面系統(tǒng)地深入傳達(dá)雙流區(qū)教育局2022春期中小學(xué)校(園)長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，激勵(lì)全校教師砥礪奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)，祝校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出新學(xué)期的工作要求。
最后，祝校長(zhǎng)以《再談“雙減”——教師素養(yǎng)面臨的新挑戰(zhàn)》為題進(jìn)行專(zhuān)題分享。引用北師大張志勇教授的觀點(diǎn)，指出“雙減”的實(shí)質(zhì)是變革育人方式，提升學(xué)校教育質(zhì)量。教育質(zhì)量的提升離不開(kāi)教師，祝校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)新時(shí)代教師素養(yǎng)所面臨的五大挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施。
現(xiàn)實(shí)問(wèn)題引人深思，案例分享給人啟迪。祝校長(zhǎng)指出，教育變革勢(shì)在必行，雙流實(shí)小有變革的決心，有變革的基礎(chǔ)和保障，一定能把握先機(jī)，開(kāi)創(chuàng)新局。
新學(xué)期藍(lán)圖繪就，全體雙流實(shí)小人必將發(fā)揚(yáng)勇為人先的改革精神，搶先機(jī)，開(kāi)新局，共譜雙流實(shí)小幸福教育新篇章。（江蕾）
雙流實(shí)小,以愛(ài)之名,筑夢(mèng)啟航
