為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實(shí)施意見》，進(jìn)一步提升教師的信息化水平，2022年2月15日，大邑縣北街小學(xué)信息組教師劉喜望為全體教師開展“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”專題培訓(xùn)——錄屏軟件學(xué)習(xí)，為老師們解鎖信息技術(shù)新技能。
培訓(xùn)會上，劉老師為大家介紹了一款既實(shí)用又簡單的錄屏軟件，通過現(xiàn)場演示，細(xì)致講解具體操作，老師們一會兒認(rèn)真傾聽做筆記，一會兒拍照圈重點(diǎn)，學(xué)得不亦樂乎，展現(xiàn)了北街小學(xué)教師接受新事物的積極狀態(tài)。
分管信息技術(shù)的孔副校長強(qiáng)調(diào)：每位老師要高度重視，明確信息技術(shù)提升工程的重要意義；要按照學(xué)校方案，每個(gè)研修組要進(jìn)一步明確研修計(jì)劃，按時(shí)按節(jié)點(diǎn)完成相應(yīng)任務(wù)；要杜絕依賴思想，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
信息技術(shù)能力的提高，是緊跟時(shí)代步伐，加快教師專業(yè)化發(fā)展，更好地適應(yīng)“雙減”背景下的課堂改革。通過錄屏軟件的學(xué)習(xí)，老師可以在網(wǎng)絡(luò)上獲取更好、更多的教育資源，更好地服務(wù)教育教學(xué)。后續(xù)學(xué)校還將結(jié)合教師選擇的能力點(diǎn)，針對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的共性問題組織開展專題培訓(xùn)，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，全員過關(guān)。
期待老師們立足課堂持續(xù)創(chuàng)新，通過信息技術(shù)帶動課堂，通過信息技術(shù)豐富課堂，通過信息技術(shù)改變課堂。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),信息技術(shù)
