1月27日，成都信息工程大學(xué)常樂/紅櫻實(shí)驗(yàn)學(xué)校(棠湖中學(xué)空港校區(qū))寒假托管服務(wù)圓滿結(jié)束。
學(xué)校做法
在成信大實(shí)驗(yàn)學(xué)校托管一班一表中，每個(gè)班都設(shè)有項(xiàng)目興趣課，老師們根據(jù)自身第二特長(zhǎng)開展適宜孩子的活動(dòng)課程。老師們都摩拳擦掌、躍躍欲試，在學(xué)科知識(shí)之外，讓自己的愛好特長(zhǎng)也能有施展之處。幸有托管，給老師們提供了更大的舞臺(tái)展示才華，一節(jié)課下來(lái)老師們收獲滿滿的成就感，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。
寒托開展，增加了老師跟孩子的接觸時(shí)間，也能更多、更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、幫助孩子提高、教育孩子成才。
寒托的課堂中，老師們進(jìn)一步聚焦時(shí)間管理、品格養(yǎng)成、健康鍛煉、多樣閱讀，孩子們的假期生活可謂豐富多彩。
空港學(xué)子說(shuō)：
這幾天的寒托真是快樂又充實(shí)，在家我只會(huì)看電視，被媽媽嘮叨。可是在這里，每天不僅能按時(shí)按點(diǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還有豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有籃球接力賽、手工制作……我學(xué)會(huì)了好多好多！
空港教師說(shuō)：
趣味課程的開展讓我們多了展示技能的舞臺(tái)，多了與孩子相處的時(shí)間�？吹胶⒆觽儗W(xué)會(huì)管理時(shí)間，學(xué)會(huì)更多技能，心里真的很有成就感。
空港家長(zhǎng)說(shuō)：
看到學(xué)校的安排，我覺得這是一個(gè)“有意義、有質(zhì)量”的托管課程，足見學(xué)校和老師的良苦用心。每天托管都會(huì)給學(xué)生安排對(duì)應(yīng)學(xué)科作業(yè)的完成時(shí)間，幫孩子制定作業(yè)完成計(jì)劃，保證孩子可以在學(xué)校有條理地、高效地完成作業(yè)。同時(shí)，老師也會(huì)對(duì)孩子有側(cè)重地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子作業(yè)中的難題及時(shí)解決，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，做到“快樂寒假”。
學(xué)校嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的“每天鍛煉一小時(shí)”來(lái)安排體育課程，讓孩子們保持每天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，也讓家長(zhǎng)特別放心。
另外，學(xué)校還特別關(guān)注孩子們的興趣發(fā)展，給孩子們安排各種興趣課程。比如籃球、乒乓球、手工等等。尤其是學(xué)生還自發(fā)在手工課上設(shè)計(jì)了班級(jí)“獎(jiǎng)勵(lì)卡”。看到孩子回家展示自己的設(shè)計(jì)成果，開心地講著自己如何和同學(xué)合作、怎樣尋找設(shè)計(jì)靈感、期待自己設(shè)計(jì)的卡片被別人抽中的場(chǎng)景等等，我頓時(shí)覺得學(xué)校寒假的托管班太有意義了。有了老師們的悉心引導(dǎo)，孩子們不但鍛煉了自己的創(chuàng)作能力、合作能力、更是增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
感謝成都信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的安排，也感謝老師們的用心負(fù)責(zé)，不僅讓學(xué)生度過(guò)了一段“安全、健康、快樂、充實(shí)”的假期，更是促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展，滿足了家長(zhǎng)的需求，減輕了家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)。
結(jié)語(yǔ)
寒托雖已告一段落，但成信大實(shí)驗(yàn)校在探索“雙減”政策下的教育改革將繼續(xù)進(jìn)行，也建議家長(zhǎng)們?cè)跉g度中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)之時(shí)不忘家庭教育之責(zé)，提升孩子的自理能力，關(guān)注勞動(dòng)育人的意義。最后，祝愿大小朋友們度過(guò)一個(gè)平安、祥和的春節(jié)。（江蕾）
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