2022年1月6日和1月7日，天府新區(qū)第二小學(以下簡稱：天府二小)分別舉行了二年級和一年級“樂學·樂考·樂成長”的期末學業(yè)測評活動。
校園里充滿了歡聲笑語，到處是興奮“游走”的孩子，他們拿著心愛的“闖關卡”，在家長志愿者或?qū)W長的帶領下，文明有序地穿梭在九大“游樂場”。在“語文島”玩“字詞對對碰”，展母語風采；在“數(shù)學山”玩“釣魚比大小”游戲，拓展加減運算能力；在“英語角”show口語交際，打開國際視野；在“運動場”比“無敵跳跳嗨”，拼運動素養(yǎng)；在“勞動屋”疊被子、系鞋帶，秀生活大技能……
天府二小的“期末考試”不只是“樂”，對于學生的“考”實行了多元化、多層次、多角度的評價。在優(yōu)、良、合格的基礎上，因?qū)W生的個體差異，老師不會用同一把尺子去考量，而是用最大的愛心和耐心給予孩子們以幫助，讓待合格的孩子到“加油站”加加油再進行闖關，結合一學期的成長過程對孩子們進行學期階段性評價。在闖關活動中去落實“五育融合”“學科融合”“年級融合”“家校融合”，也融入了老師對教育教學的深度理解，對兒童天性的用心呵護。
“考”不是目的，“樂”才是根本，天府二小追求自然的教育，讓教育自然而真實地發(fā)生。（黃小林 通訊員 任宇婷）
考不是目的,樂才是根本,天府二小讓教育自然發(fā)生,天府二小,樂考,讓教育自然發(fā)生
