2021年12月27日，成都市錦西外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校《融合設(shè)計(jì)思維的3D打印校本課程建設(shè)研究》課題組就開(kāi)題指導(dǎo)這一方向，邀請(qǐng)到成都市金牛區(qū)教育科學(xué)研究院科研室主任張敏到校進(jìn)行指導(dǎo)。本次會(huì)議于錦西小學(xué)5樓小會(huì)議室開(kāi)展，由張志校長(zhǎng)主持，學(xué)�？蒲惺抑魅螀氢曑绾腿w課題組成員參加。
首先，張志校長(zhǎng)代表課題組成員對(duì)張敏老師的到來(lái)表示了誠(chéng)摯的歡迎。課題組主研教師李莎向張敏老師介紹了該課題的研究背景、目標(biāo)、內(nèi)容及研究思路。
張敏老師高度贊揚(yáng)了課題組前期所做的準(zhǔn)備工作，并以開(kāi)題報(bào)告的模板為載體，從問(wèn)題的提出到研究目標(biāo)與內(nèi)容，最后到研究方法與思路，帶領(lǐng)課題組成員梳理了開(kāi)題報(bào)告的脈絡(luò)，找到了各部分之間的聯(lián)系，詳細(xì)地對(duì)報(bào)告的撰寫(xiě)提出了寶貴意見(jiàn)。
經(jīng)過(guò)張敏老師的指導(dǎo)，課題組成員更加明晰了開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)方向與方法，更有信心通過(guò)教學(xué)實(shí)踐完成課題開(kāi)題的目標(biāo)。（賴(lài)波）
專(zhuān)家到校,錦西小學(xué),課題開(kāi)題工作,“問(wèn)診把脈”
