“雙減”之下，考什么？怎么考？成都市石室小學(xué)育賢分校的操場上開啟了一場“看見”之旅。
163個裝扮成可愛小動物的賢娃沉浸在歡樂的闖關(guān)游園活動中。這既是一場迎新年慶元旦的游園活動，也是在“雙減”背景下的一場學(xué)科綜合評價現(xiàn)場。
10個闖關(guān)項目，涵蓋了語數(shù)外音體美各學(xué)科，開設(shè)了“機(jī)靈猴數(shù)學(xué)大冒險”“聰明狐的文字之旅”“LUCKY的英語之旅”“小百靈歌唱家”“青蛙跳跳跳”和“雛鷹的藍(lán)天夢”六大活動，對學(xué)生的“閱讀與生活”“思維與創(chuàng)造”“藝術(shù)與表現(xiàn)”“口語與交際”“健康與成長”進(jìn)行綜合評價。
機(jī)靈猴數(shù)學(xué)大冒險
機(jī)靈猴樂園里數(shù)學(xué)老師們將本學(xué)期部分的知識點(diǎn)口算、辨識圖形和方向、認(rèn)識鐘面放進(jìn)活動中進(jìn)行評價，賢娃們玩兒得不亦樂乎。
聰明狐的文字之旅
一個個紅燈下藏著有趣字謎，一次次轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動是聲母與韻母的相碰，一個個看似尋常的字是古詩詞的積累，將本期所學(xué)的字詞、拼音、古詩等設(shè)計在文字之旅中，充滿樂趣與挑戰(zhàn)，難怪賢娃們流連于此。
LUCKY的英語之旅
賢娃拋起骰子，讀起單詞，唱起英文歌，多么快樂和美好。
青蛙跳跳跳
大大一個展板記錄著一年級所有學(xué)生的跳繩成績，有從零基礎(chǔ)只能跳幾個到63再到139，有從高起點(diǎn)113到140再到163……作為本期體育評價的重點(diǎn)，育賢娃們都“跳”起來了，跳出了堅持鍛煉的好習(xí)慣，跳出了健康好體質(zhì)。
小百靈歌唱家
一只只快樂“小百靈”抽簽唱出本學(xué)期學(xué)過的歌曲，他們載歌載舞，時而婉轉(zhuǎn)，時而高亢，伴隨音樂跳動，張張笑臉溫暖冬日校園。
雛鷹的藍(lán)天夢
彩色的紙在賢娃靈活的手上不一會兒就呈現(xiàn)出一架架各式各樣的小飛機(jī)，放飛快樂，放飛希望。
孩子們一個個爭先恐后，爭得印章，每個孩子都獲得學(xué)校為他們準(zhǔn)備的小禮物。賢娃們在游園中體驗(yàn)著快樂，老師們在游園中看見他們的進(jìn)步。這場游園會是育賢落實(shí)一二年級“無紙化”考試的開始，學(xué)校將把本期學(xué)科評價分為游戲闖關(guān)評價、過程性評價、綜合性評價等多種方式，從過程到結(jié)果，從學(xué)科到素養(yǎng)，立足于“五育并舉”，以德智體美勞全面發(fā)展為依據(jù)，在富有情趣的游戲活動中，達(dá)到讓學(xué)生既“樂學(xué)”又“樂考”的目的，全面真實(shí)的反映育賢娃的學(xué)習(xí)生活情況。
“雙減”之下，老師們將更注重課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計的提質(zhì)，課后服務(wù)的賦能，綜合評價的增值。
讓學(xué)生看見自己成長；讓老師、家長看見學(xué)生的成長；在“看見”之旅中遇見更好的自己。（陳海燕 通訊員 吳婷婷）
石室小學(xué)育賢分校,學(xué)科綜合評價
