維護(hù)社區(qū)的環(huán)境應(yīng)該從小培養(yǎng),從小事做起。近日,成都市金沙小學(xué)三年級13班第5組的小男子漢們,冒著凜冽的寒風(fēng),去往了共享單車亂停亂放嚴(yán)重的地鐵口,開啟一場整理社區(qū)共享單車的活動(dòng)。
這次活動(dòng),同學(xué)們2人一組,一個(gè)抬車頭,一個(gè)抬車尾,共同協(xié)作把亂停在路邊的共享單車按顏色排列整齊。期間,遇到還車時(shí)亂停亂放的大人,同學(xué)們勇敢上前,及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤行為,并引導(dǎo)他們擺放整齊。
最后,看著擺放整齊的共享單車,孩子們成就感滿滿。
文明城市的創(chuàng)建人人有責(zé),人人出力;文明在點(diǎn)滴,秩序常記心間。通過本次社區(qū)活動(dòng),同學(xué)們都獲益匪淺。(賴波 通訊員 楊倩 李晶晶 葉雪玲)
創(chuàng)建文明城市,金沙小學(xué),共享單車