成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)一直以來重視孩子們的多元發(fā)展，積極為孩子們的全面發(fā)展提供學(xué)習(xí)與成長的平臺。學(xué)校每學(xué)月邀請國內(nèi)外著名合唱專家對學(xué)校新苗合唱團(tuán)進(jìn)行線上線下專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)中外經(jīng)典名曲。通過這樣的交流與合作，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，促進(jìn)中外人文交流，開拓孩子們的國際視野，提升國際理解力，傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2021年12月16日，柯達(dá)伊教學(xué)法專家、文學(xué)藝術(shù)博士阿帕德•托特對棠湖小學(xué)新苗合唱團(tuán)進(jìn)行在線合唱指導(dǎo)(國際大師課)，阿帕德•托特博士給孩子們帶來了一堂別開生面的訓(xùn)練課。
棠湖小學(xué)新苗合唱團(tuán)向阿帕德•托特博士展示了歌曲《勇氣》，阿帕德•托特博士對合唱團(tuán)的演唱提出表揚(yáng)，對合唱團(tuán)的歌唱水平表示肯定。
在線指導(dǎo)中，阿帕德•托特博士將氣息、胸腔等基本功的訓(xùn)練全都融合在一個一個的游戲中，孩子們在一系列的游戲活動中，得到了有效訓(xùn)練。同時，阿帕德•托特博士將所有的音樂知識與常識，以及音樂上的聽唱讀寫能力完全融入訓(xùn)練中。柯達(dá)伊教學(xué)法除了能應(yīng)用在讓學(xué)生把學(xué)習(xí)音樂當(dāng)作一種享受，并且將喜好音樂的渴望注入他們的生命中之外，還能在教學(xué)互動中增強(qiáng)學(xué)生的社交能力，使其擁有更良好的心理素質(zhì)。
阿帕德•托特博士分享了他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓大家深入了解了柯達(dá)伊教學(xué)理念。在國際合唱大師的指導(dǎo)下，棠湖小學(xué)新苗合唱團(tuán)將在國際交流與展示的舞臺上大放光彩。（孫林馨）
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