2021年12月23日上午，為落實(shí)“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)“課時作業(yè)”設(shè)計(jì)的探索，成都市群星美術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)組開展了“統(tǒng)整單元結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)作業(yè)”主題研討活動�；顒佑蓴�(shù)學(xué)學(xué)科大組長廖小剛主持。
活動開始，廖老師首先結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與使用指導(dǎo)意見對課時作業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)要求進(jìn)行了簡要說明，明確了研討的目的和要求。指出課時作業(yè)設(shè)計(jì)要立足課標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)；立足教材習(xí)題；立足學(xué)情；立足提高。建議老師們精心進(jìn)行課時作業(yè)的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)作業(yè)的鞏固性和作業(yè)的分層布置設(shè)計(jì)。
接著，數(shù)學(xué)學(xué)科低段組長汪老師就武侯區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一二年級學(xué)業(yè)過程性評價(jià)的典型做法進(jìn)行了解讀，帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)其他學(xué)校的做法。老師們也各抒己見，對學(xué)生常規(guī)性作業(yè)質(zhì)量評價(jià)、單元練習(xí)質(zhì)量評價(jià)、綜合性作業(yè)質(zhì)量評價(jià)方案進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。
通過本次教研，數(shù)學(xué)組的教師們收獲頗多。今后，老師們將繼續(xù)在變革中前行。（陳海燕 通訊員 李曉華 廖小剛）
群星美術(shù)學(xué)校,“課時作業(yè)”設(shè)計(jì)
