12月21日，為了發(fā)揮課題研究帶動作用，推廣優(yōu)秀課題研究成果，不斷促進崇州市教師的專業(yè)發(fā)展，崇州市教育科研成果推廣會在蜀南小學(xué)二樓階梯教室召開。參與此次會議的領(lǐng)導(dǎo)有錦江區(qū)教科院院長賀慧，崇州市教育局副局長楊磊，崇州市教培中心副主任王智勇，信科部主任饒成滔，小學(xué)室主任程燕，崇州市蜀南小學(xué)校長張帆。
首先，崇州市教育局副局長楊磊對崇州市課題做出的成果表示贊揚，她建議課題組應(yīng)該做好課題架構(gòu)，加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)隊伍，扎實過程，將課題和教學(xué)緊密結(jié)合，做好成果提煉，并及時推廣。
接著分別由蜀南小學(xué)科學(xué)教師范倩、數(shù)學(xué)教師劉文蘭以及教培中心課題組高寒老師在三個分會場帶來課題成果展示課。范倩老師執(zhí)教“我們的水鐘”一課，從水鐘的認(rèn)識、水鐘的制作到學(xué)生自己動手，帶領(lǐng)學(xué)生上了一堂有趣的科學(xué)課。劉文蘭老師則讓學(xué)生們通過搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、繪制統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖，讓學(xué)生們了解了數(shù)據(jù)的整理與分析。高寒老師則通過《背影》《“藥神”父親》《打》《父親的畫面》四篇文章的片段進行深入分析，讓學(xué)生們了解了不同的父愛也有同樣的情深。
蜀南小學(xué)課題組成員劉曉霞老師對學(xué)校項目化研究成果進行了匯報。劉老師以“學(xué)科項目化學(xué)習(xí) 實踐育人新樣態(tài)”為題，講了項目化學(xué)習(xí)需要做什么，學(xué)什么，怎么學(xué)，評價標(biāo)準(zhǔn)與方法。反思了研究中存在的問題，提出了課題發(fā)展的目標(biāo)和成果。
教培中心程燕主任在《質(zhì)疑、審辯、包容、創(chuàng)新——指向批判性思維發(fā)展的閱讀教學(xué)》課題成果交流中以“霧里看花——摸索前行；撥云見日——前進中實踐；精益求精——實踐中創(chuàng)生”三個方面談了課題的發(fā)展，她談到，課題組教師們經(jīng)歷了“累-累-長”的過程，獲得了成長。
錦江區(qū)教育科學(xué)院院長賀慧對崇州市課題研究成果表示了贊賞。她談了教學(xué)成果獎勵條例，成果獎的方案形態(tài)，以及如何寫成果報告。她分享了錦江區(qū)成功案例，從課題擬題到撰寫成果報告給出了指導(dǎo)性建議。
最后，教培中心副主任王智勇談到，雖然大家目前已經(jīng)取得了一定的成果，但同一二圈層仍有差距，希望課題組老師們能夠聚焦課堂，提高過程意識和成長意識，讓崇州市的課題能夠更上一層樓。（黃小林）
崇州市教育科研成果推廣會,蜀南小學(xué)
