2021年12月16日上午，成都市第五幼兒園大三班毛爸爸及大二班鐘媽媽一起來到了青羊區(qū)家庭指導中心，走進青羊家長微論壇，同青羊區(qū)家庭教育指導中心科研室主任李萍老師就“雙減”政策下幼小銜接問題以及幼兒園家長關心、關注的一些育兒方法進行了深入的探討和交流。
隨著“雙減”政策的實施，雖然舉措旨在做到減負不減質(zhì)，但兩位家長與眾多家長一樣依然有諸多擔心，“孩子啥都不學，上小學能坐得住、學得會嗎？”“小學一、二年級又沒有作業(yè)，孩子從幼兒園過渡到小學，到底學得咋樣，家長如何知曉呢？”“孩子幼小銜接怎么做，輔導班沒有了，家長自己輔導孩子嗎？”作為跨越孩子身心發(fā)展兩個階段的重要過渡期，幼小銜接不論是對幼兒，還是對家長，都是一次考驗。作為家長，如何消除焦慮，配合學校，幫助孩子做好幼小銜接？
首先，李萍老師請家長們理解幼小銜接絕不僅僅是知識上的儲備，還包括激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)良好的生活習慣、自理能力和學習習慣，養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)等。其次，李萍老師提出了一些針對家庭教育指導方法的建議，比如如何在日常生活中培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范及生活規(guī)則，如何讓孩子懂得集體活動及游戲的規(guī)則，學會關心和參加集體活動等。最后，李萍老師希望家長們基于家庭教育的職責和定位，要積極配合幼兒園做好幼小銜接的教育工作。
李萍老師給予家長們耐心、詳細的解答，兩位家長紛紛表示這次青羊家長微論壇的收獲很大，獲益良多。也感謝青羊區(qū)家庭指導中心和成都市第五幼兒園能舉辦這么好的一個活動，并表示要將此次微論壇學到的知識分享給更多家庭，幫助和他們一樣處在幼小銜接階段的家長朋友們。（孫林馨 通訊員 候倩）
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