中央電教館舉辦的“2021年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第十四屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩”活動終于落下帷幕，成都市勝西小學(xué)三位教師參賽，并獲得優(yōu)異成績。
本次課堂研討活動級別高、影響力大，學(xué)校高度重視。確定由分管副校長牽頭，信息技術(shù)中心技術(shù)協(xié)助，各教研組參與磨課的模式。學(xué)校從確定參賽人員開始，落實(shí)了多次相關(guān)主題的專項培訓(xùn)，邀請技術(shù)人員解讀設(shè)備，還邀請學(xué)校數(shù)學(xué)組李憲意老師作為主講，為老師們解讀評課指標(biāo)，讓老師們不僅關(guān)注技術(shù)的使用，更用心思考如何將創(chuàng)新性的教學(xué)設(shè)計納入課例中。
李欣副校長給老師們鼓勁
參賽老師們剛剛接觸技術(shù)時也感到很陌生，但通過一次次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，再一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐，課例終于有了雛形。
汪曉晶老師
蔡佳妮老師
王丹老師
最終，在全國遞交的兩萬余份參賽課例中，通過專家評審，學(xué)校語文骨干教師汪曉晶的《春夏秋冬》課例，獲評為“優(yōu)秀典型課例”；兩位年輕的音樂教師蔡佳妮和王丹執(zhí)教的《云》和《小青蛙找家》兩節(jié)課例，獲評為“優(yōu)秀研討課例”。
這些榮譽(yù)，不僅是三位教師個人教學(xué)能力的充分展示，也是語文、音樂教研組不懈追求的結(jié)果，更是學(xué)校堅持致力于課堂教學(xué)的深入研究、關(guān)注課堂新模式的構(gòu)建、鼓勵青年教師不斷提升綜合素養(yǎng)的結(jié)果。
在“雙減”大背景下，老師們會堅持向課堂要質(zhì)量，不斷更新課堂教學(xué)模式，借力信息技術(shù)手段，不斷提高教學(xué)效益，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。（賴波 通訊員 湯仁蓓 陳輝 李欣）
勝西小學(xué),課堂研討活動
