教師需要有扎實的知識功底，過硬的教學(xué)能力，科學(xué)的教學(xué)方法。為了促進(jìn)教師專業(yè)能力成長，幫助教師進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng)和教育實踐能力，成都市雙流區(qū)西航港機場路幼兒園每周都會組織教師開展園本教研和園本培訓(xùn)活動。
如何做好家長工作
為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園家園共育工作有效開展，提升教師指導(dǎo)家庭教育的專業(yè)能力，搭建家園共育的橋梁。2021年11月30日，雙流區(qū)西航港機場路幼兒園全體教師開展了“如何做好家長工作”教研培訓(xùn)活動。
首先，教師們共同回憶總結(jié)自己本學(xué)期家長工作開展情況，并進(jìn)行交流分享。教師們分別從與家長的溝通方式、交流態(tài)度、家長的情況反饋等方面進(jìn)行交流分享。保教辦彭老師通過PPT與大家分享了《家長工作的有效溝通》，提醒教師，要不斷創(chuàng)新工作思路、改進(jìn)工作策略、提升專業(yè)能力，做好家長工作的關(guān)鍵是用心、真誠、主動、及時。彭老師指出，在家長工作中有效召開家長會也很重要，能有效地促進(jìn)家園共育。
彭老師從體驗式家長會的概念、主題、流程、準(zhǔn)備建議等方面，對老師們進(jìn)行了體驗式家長會的設(shè)計與實施培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，老師們深刻明白，家長會不是“一個人的會”，也不是教師的“一言堂”，而是一場“全體會”，即全體家長都是主動的參與者。
最后，彭老師與教師一起研討體驗式家長會組織內(nèi)容，通過體驗式家長會模擬開展，對體驗式家長會流程進(jìn)行了全面研討梳理。過程中，老師們扮演家長，親身參與整個體驗式家長會的流程，通過問題討論、游戲體驗，挖掘體驗背后的教育內(nèi)涵，進(jìn)一步了解體驗是解決問題的方式，而不僅僅只是游戲。
科學(xué)領(lǐng)域培訓(xùn)活動
為了進(jìn)一步提升教師對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)知識的了解，加強教師開展科學(xué)領(lǐng)域活動的能力，2021年12月2日，成都市雙流區(qū)西航港機場路幼兒園開展了“科學(xué)領(lǐng)航，樂智前行”培訓(xùn)活動。
保教辦張老師帶領(lǐng)老師們一起操作了電子積木的相關(guān)材料，電子旋轉(zhuǎn)圈、電子警報器、星球大戰(zhàn)……老師們分組進(jìn)行制作，體驗到了動手操作的快樂和成就感。接著，老師們一起觀看了科學(xué)領(lǐng)域《磁鐵玩具》視頻，老師們從幼兒科學(xué)探究的特點、幼兒游戲水平、教師指導(dǎo)及建議等方面進(jìn)行分析。最后，老師們分享了本次學(xué)習(xí)感觸最深刻的一點，提出，在科學(xué)領(lǐng)域活動中，要為幼兒提供充足的材料與開放性的環(huán)境，要根據(jù)幼兒的年齡特點和游戲水平進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)。
本次教研和培訓(xùn)幫助老師們在《指南》的引領(lǐng)下，進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)與思考，提升了老師們的專業(yè)能力。在今后的工作中，老師們定能結(jié)合自身實際，及時改進(jìn)方法，找準(zhǔn)溝通的切入口，實現(xiàn)家庭與幼兒園同步教育，促進(jìn)孩子健康全面的發(fā)展；在科學(xué)活動方面老師們能夠保護(hù)幼兒好奇心與探索欲，讓他們在開放的環(huán)境中學(xué)習(xí)，大膽表現(xiàn)自己的想法。
“做中學(xué)，做中教，做中求進(jìn)步”。一個優(yōu)秀教師的成長，沒有捷徑可言，需要經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、提高和歷練，追尋真理的道路很漫長，但教師們一定會百折不撓、不遺余力地去追求、去探索。（江蕾）
雙流區(qū)西航港機場路幼兒園
