幼兒品格教育需要家園共同配合，促進(jìn)幼兒品格成長(zhǎng)。2021年12月初，成都市雙流區(qū)東升豐樂(lè)幼兒園家長(zhǎng)和老師們?cè)俅蜗嗉s線上，進(jìn)行品格培養(yǎng)的學(xué)習(xí)。
小班組——《心中有愛(ài)，方能人格完滿》
讓幼兒成為一個(gè)有“愛(ài)心”的人，知道不做危險(xiǎn)的事情，要保護(hù)自己，同時(shí)也是對(duì)他人的愛(ài)以及對(duì)動(dòng)植物和物品的愛(ài)。
中班組——《培養(yǎng)機(jī)智品格，促進(jìn)思維發(fā)展》
在中班幼兒學(xué)習(xí)機(jī)智過(guò)程時(shí)需要循序漸進(jìn)，同時(shí)在日常生活和學(xué)習(xí)中逐步發(fā)展培養(yǎng)“機(jī)智”品格。
大班組——《培養(yǎng)友愛(ài)品格，學(xué)會(huì)人際交往》
家長(zhǎng)們通過(guò)觀看幼兒交往視頻來(lái)集體探討友愛(ài)話題，再觀看專家講座，聆聽(tīng)友愛(ài)品格對(duì)孩子有哪些發(fā)展價(jià)值，了解幼兒同伴交往發(fā)生矛盾的原因，學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)幼兒樹(shù)立“友好品格”，對(duì)于熱門(mén)話題“孩子被打，要不要打回去？”有了新的科學(xué)的認(rèn)識(shí)，逐漸幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系。
幼兒的品格培養(yǎng)需要家長(zhǎng)的配合，家園齊心協(xié)力，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒良好品格，從日常生活中做起、游戲?qū)W習(xí)中抓起，不斷提升幼兒品格的成長(zhǎng)。（江蕾 通訊員 楊秋香 鄭建梅）
雙流區(qū)東升豐樂(lè)幼兒園,線上品格培養(yǎng)學(xué)習(xí)
