目前國內(nèi)疫情趨于平穩(wěn)，但全國仍有零星新增病例，國外疫情形勢(shì)依舊嚴(yán)峻。為加強(qiáng)疫情防控工作，更好保障學(xué)校師生在疫情防控階段的生命安全和身心健康，學(xué)校利用周五班會(huì)課時(shí)間，開展疫情防控背景下心理健康教育課。
班會(huì)課上，老師們借助疫情期間發(fā)生的小故事、真實(shí)新聞報(bào)道，讓孩子感受疫情到給人類帶來的傷害，建議孩子們以平常心正確認(rèn)識(shí)疫情防控背景下的學(xué)習(xí)和生活;指導(dǎo)學(xué)生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài);學(xué)習(xí)如何提高心理免疫力，增加心理韌性，進(jìn)行自我心理保健。同時(shí)，老師們利用疫情期間的感人事跡、英勇事跡，讓孩子們暢想未來，積極面對(duì)生活，樹立健康心態(tài)，做好自己的心理小醫(yī)生。
面對(duì)疫情的常態(tài)化，學(xué)校還將持續(xù)認(rèn)真做好全校學(xué)生的心理健康教育工作，關(guān)愛每一位學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，用陽光的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，攥指成拳，合力致遠(yuǎn)，共同攜手打贏這場(chǎng)戰(zhàn)疫!(黃小林 通訊員 黃靚)
成都市彩虹小學(xué)
