2021年11月25日下午，為進(jìn)一步落實“雙減”政策，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，崇州市蜀南小學(xué)數(shù)學(xué)組開展了“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計研討會。本次活動聚焦數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計優(yōu)化，集中探討各年級組數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計與要求。
會上，李迎春校長首先解讀“雙減”政策和學(xué)校作業(yè)管理細(xì)則，倡導(dǎo)設(shè)計科學(xué)合理的作業(yè)，提質(zhì)增效，并對作業(yè)形式、布置、批改等問題做了詳細(xì)說明。
隨后，各年級教研組長針對如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，介紹了“雙減”背景下的作業(yè)布置要求及安排。
一年級教師代表朱珊提出了自己的想法：低年級沒有書面作業(yè)，怎樣提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力呢？根據(jù)低年級的年齡特點(diǎn)，可布置有利于知識鞏固與實踐的作業(yè)，花樣“玩”數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)悄然發(fā)生。二年級教師代表何焰琴表示，減少作業(yè)時間，不只是在“量”上做簡單的“減法”，而應(yīng)該在“質(zhì)”上求“變化”。所以通過多種形式，比如數(shù)學(xué)游戲、與父母對對子來背誦、記憶乘法口訣。三年級教師代表何玉暉表示，作業(yè)設(shè)計要擺脫機(jī)械、枯燥、無思維價值的練習(xí)和抄寫，而要讓作業(yè)“色香味”俱全，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)助力。四年級教師代表唐靜表示，作業(yè)設(shè)計要“少而精”，要了解學(xué)情，掌握規(guī)律才能精講精練，提升素養(yǎng)。在完成基礎(chǔ)練習(xí)的情況下，積累易錯題型多練計算。五年級教師代表宋鐵歐表示，要通過作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生自主探究、提高思維品質(zhì)，與大家交流了對作業(yè)的選擇、批閱以及訂正的做法。六年級劉文蘭老師表示，作業(yè)是學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)活動的載體，因此在設(shè)計作業(yè)時應(yīng)當(dāng)適當(dāng)整合，讓學(xué)生產(chǎn)生新的思維體，除了基礎(chǔ)性練習(xí)還根據(jù)每單元的內(nèi)容安排了一些特色動手操作的實踐作業(yè)。
活動中，老師們參與熱情高漲，教研氛圍和諧濃厚，增強(qiáng)了團(tuán)隊意識。大家資源共享、集思廣益、博取眾長，從而使活動達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。
最后，劉曉霞主任對本次會議進(jìn)行了總結(jié)：要抓好重點(diǎn)，減負(fù)提質(zhì)�？茖W(xué)設(shè)置作業(yè)種類、分層精選作業(yè)內(nèi)容、合理布置作業(yè)量。在“雙減”政策下，更要不忘初心，砥礪前行，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新臺階。（黃小林 通訊員 朱珊 劉文蘭）
蜀南小學(xué),作業(yè)設(shè)計,優(yōu)化,“雙減”
