小班孩子正處在對(duì)色彩好奇、敏感的年齡階段，他們喜歡繽紛的色彩，每個(gè)寶貝心中都有強(qiáng)烈的探索欲望，為了讓孩子們更好的認(rèn)識(shí)顏色、感知和探索顏色，成都市第十七幼兒園的老師們和小柚寶們開(kāi)啟了一段奇妙的色彩之旅。
察“顏”觀色
大自然是什么顏色的？幼兒園又有哪些顏色呢？老師激發(fā)柚寶們打開(kāi)了好奇之門，于是小柚寶們帶著眼睛去旅行啦！
“快看，這個(gè)籃球網(wǎng)是白色的。”“哇，這里有好多的小花，都是紅紅粉粉的，葉子是綠綠的。”“你看，這個(gè)滾筒，是藍(lán)色的哦，像藍(lán)天一樣。”……
回到教室，柚寶們意猶未盡，又將目光轉(zhuǎn)移到了自己衣服上的顏色，他們的討論越來(lái)越激烈。“我今天穿的是粉紅色！這是我最喜歡的顏色，上面還有米老鼠！”“我的衣服是有點(diǎn)灰灰的，摸起來(lái)很舒服。”……
暢所欲“顏”
每個(gè)寶貝都有自己喜歡的顏色及獨(dú)一無(wú)二的理由，他們迫不及待地想告訴老師、告訴小伙伴們自己的感受與發(fā)現(xiàn)：“我喜歡藍(lán)色，因?yàn)橛兴{(lán)色的天空、大海。”“我最喜歡紅色，因?yàn)橄儡囀羌t色的。”“我最喜歡彩虹了，所以我覺(jué)得彩虹的顏色很漂亮。”……小柚寶們不僅大膽表達(dá)出了自己的感受，而且說(shuō)出了理由，真棒！寶貝們用小眼睛觀察發(fā)現(xiàn)了大自然中有這么多顏色，迫不及待地想和顏色來(lái)一次親密的接觸——玩顏色。
童“顏”童趣
準(zhǔn)備好材料，柚寶帶你一起玩轉(zhuǎn)色彩！
用紙巾吸收彩色的水，打開(kāi)會(huì)是什么樣呢？柚寶們帶著自己的疑問(wèn)和猜想輕輕地打開(kāi)，一陣陣“哇塞！”相繼傳來(lái)。“我覺(jué)得這個(gè)圖案像一只小蝴蝶。”“這上面有藍(lán)色和紅色，像一輛消防車的顏色。”“上面有藍(lán)色和紅色，像早上升起的太陽(yáng)。”……
孩子們喜歡五彩斑斕的色彩，在繽紛的色彩世界中，他們充滿了好奇，且有強(qiáng)烈的探索欲望。成都十七幼教師從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過(guò)看、尋、變、玩等多種渠道，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的探究和興趣。從而在活動(dòng)中發(fā)展幼兒自主性、積極性、參與性，同時(shí)促進(jìn)他們的觀察力、創(chuàng)造力、審美能力等。生活即教育，教育即生活。孩子的生活中不缺少美，如何引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去認(rèn)識(shí)、去創(chuàng)造，就是成都十七幼教育的方向和目標(biāo)。（陳海燕 通訊員 江虹）
給你點(diǎn)“顏色”瞧瞧,成都十七幼,小班幼兒,“玩”轉(zhuǎn)色彩
