四川天府新區(qū)第四小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)范例入選《成都市小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指南》(試行)。
天府四小語文團(tuán)隊(duì)在“雙減”背景下，采用“雙線并行 交織并進(jìn)”的思路，從教材出發(fā)，基于單元整體，落實(shí)基本語用，挖掘人文主題，架構(gòu)單元整體、學(xué)科整合的作業(yè)體系。
作業(yè)設(shè)計(jì)范例入選《成都市小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指南》(試行)是對(duì)老師們的肯定和鼓勵(lì)，以此為出發(fā)點(diǎn)，天府四小語文團(tuán)隊(duì)將朝著精細(xì)、精準(zhǔn)、精煉的作業(yè)設(shè)計(jì)繼續(xù)努力。
全是壹等獎(jiǎng)
在天府新區(qū)教育科學(xué)研究院舉辦的秋季作業(yè)設(shè)計(jì)大賽中，天府四小語文組六個(gè)年級(jí)參賽，榮獲六個(gè)一等獎(jiǎng)。
回顧過程，成績(jī)既是老師們智慧的結(jié)晶，更是團(tuán)隊(duì)的力量。
參與本次作業(yè)設(shè)計(jì)比賽，既是天府四小落實(shí)“雙減”政策的具體展現(xiàn)，也是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的一次寶貴機(jī)會(huì)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)語文高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量做了積極且有效的探索。（魏雅莉 通訊員 文雨荷）
語文作業(yè)巧設(shè)計(jì),天府四小,語文團(tuán)隊(duì),創(chuàng)佳績(jī)
