“雙減”背景下，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：成華教科院附小)的老師們正積極行動(dòng)起來(lái)，思考用更多元的教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的達(dá)成。教育目標(biāo)指向綜合育人，全學(xué)科的老師們?nèi)诤显谝黄�，打開(kāi)身體擁抱真實(shí)的自己，去發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。
未來(lái)的教育是老師成為終身學(xué)習(xí)者從而影響學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者。成華教科院附小的30多名老師參與新學(xué)期教育戲劇培訓(xùn)，這次有許多新老師加入，更具有新鮮感。鄔校長(zhǎng)從拍手迎合等規(guī)則游戲開(kāi)始，再體驗(yàn)身體組合、砌物件等戲劇游戲，讓老師們?cè)诨顒?dòng)中打開(kāi)身體來(lái)學(xué)習(xí)，擁抱自我，體會(huì)真實(shí)的感受。
課后，老師們也紛紛發(fā)言，表達(dá)對(duì)教育戲劇初體驗(yàn)的感受。（魏雅莉 通訊員 李佳潔）
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