青春期是兒童逐漸發(fā)育到成人的過渡時期和關(guān)鍵期，青春期兒童在生理上迅速發(fā)育，其主要標(biāo)志是性發(fā)育和性成熟。但很多學(xué)生對自己的生理發(fā)育缺乏正確的認(rèn)識，要是得不到科學(xué)的指導(dǎo)就會陷于迷惑、焦慮和沖動之中，容易出現(xiàn)早戀、早孕、性犯罪等社會問題，影響青少年的身心健康，所以在青春期對學(xué)生進(jìn)行性教育尤為重要。11月，成都高新區(qū)芳草小學(xué)(南區(qū))心理老師分別為六年級的男生和女生進(jìn)行了兩場性教育講座。此次講座主要從什么是青春期、青春期身體發(fā)育和心理發(fā)展以及生命孕育三個部分展開。
首先，老師向同學(xué)們介紹了什么是青春期，以及青春期他們面臨的主要矛盾和身心發(fā)展的主要特點——身心發(fā)展迅速而又不平衡，身體發(fā)生加速變化：加速成長和性成熟。
接著，老師向男生女生分別介紹了青春期身體會發(fā)生哪些變化，以及面對這些變化大家應(yīng)該做好哪些衛(wèi)生保健。青春期是人體發(fā)育的重要時期，愛護(hù)好身體是處于青春期的大家必須要做的事情。做好青春期的衛(wèi)生保健，可以為青春期的身體健康提供必要的保障。保持身體健康、精神愉快，可以讓自己快樂度過青春期的每一天。
老師為同學(xué)們講述了生命孕育和誕生的過程。每一個生命，都是從一粒小小的受精卵開始，成長為一個生理基礎(chǔ)完整、心智潛力完備的嬰孩——他們有自己的毛發(fā)、皮膚、器官、容貌，也有自己的情緒、氣質(zhì)、性格、能力，他們曾經(jīng)都在母體里努力地成長，也曾經(jīng)用盡一切力量來到這個世界。生命本身，就值得敬畏和尊重！通過學(xué)習(xí)生命的孕育，學(xué)生們表示既知道了一個生命誕生的全過程，又體會到了媽媽們的辛苦和不易，很受感動。
最后，老師為同學(xué)們講述了青春期的心理變化以及會導(dǎo)致的問題。青春期的孩子處于第二反抗期，這個階段的孩子容易在心理上和精神上出現(xiàn)問題。首先是“矛盾性”。青春期的孩子情緒波動、認(rèn)知等表現(xiàn)出非常大的變化，與矛盾性有關(guān)；其次是獨立性和依賴性；此外，他們的情緒也是多變而不穩(wěn)定的。因此，需要教師、父母及社會其他教育力量予以悉心指導(dǎo)，尤其需要心理老師給予他們更多一些的情感關(guān)注與關(guān)懷。
在這堂講座里，學(xué)生們既學(xué)會了青春期衛(wèi)生保健的重點和做法，也從科學(xué)的角度認(rèn)識了生命的孕育過程，了解胎兒發(fā)育過程中媽媽的身體變化和爸爸的付出。
希望每一位芳草少年在青春期成長階段可以對性有正確的認(rèn)識，消除青春期身心發(fā)展過程中的恐懼和焦慮。關(guān)愛自身身體健康，在青春期可以快樂學(xué)習(xí)、健康成長。同時也希望他們可以明白懷孕和生育是每一位媽媽人生最美好的經(jīng)歷，寶寶是爸爸媽媽愛情的美好見證，能夠真正做到關(guān)愛自己、關(guān)愛媽媽、尊重每一位女性！（彭魯湘 通訊員 劉晶晶）
重視孩子青春期性教育,芳草小學(xué),教會學(xué)生“關(guān)愛自己”
