為進一步提高新冠疫情的應急處置防控能力，確保師生生命安全和身體健康，11月8日-9日上午，川師大特教實驗校·成華特教校分班分時段開展了以核酸檢測和疑似新冠肺炎患者為主題的應急處置防控演練。
演練前，學校制定了詳細的演練方案，對演練的人員分工、任務職責、演練流程、物質(zhì)準備和注意事項等進行了全面細致安排，做到對處理流程、事項、標準銘記于心，外化于行。
11月8日上午，學校開展了新冠疫情核酸檢測采樣應急演練。演練現(xiàn)場設置在學校操場，設置了等待區(qū)(身份核驗區(qū))、采樣區(qū)、臨時隔離區(qū)、路線通道等場景。各班老師依次組織學生在教學樓旁集合，班級教師、學生按要求佩戴口罩，前后間隔1米，在測溫區(qū)由工作人員測量體溫，溫度正常者依次排隊入場，到等候區(qū)進行身份核驗登記，并進行咽拭子采樣，結(jié)束后按照指定線路回教室。檢測中，遇到體溫高于37.2°C或有其他癥狀的，到臨時隔離區(qū)留觀處置，組織規(guī)范，進展順利。
11月9日上午，各班分批開展了學生疑似新冠肺炎患者應急演練。上課時，學生出現(xiàn)頭暈、發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等狀況，上課教師立刻聯(lián)系班主任和衛(wèi)生保健老師，并把情況上報學校分管副校長，衛(wèi)生保健老師將疑似患病學生帶至隔離室，詢問、調(diào)查、登記學生近期是否前往過疫情嚴重地區(qū)或接觸中高風險區(qū)返回人員、家庭其他成員行蹤等流行病學史，多次測量體溫仍舊高達38.9℃，聯(lián)系學生家長及定點醫(yī)院——成都市第六人民醫(yī)院。與此同時，所在班級班主任老師馬上帶離其余學生到相對獨立三樓藝術(shù)館隔離，做好學生心理安撫引導，并留出專用洗手間。后勤保障組即刻組織人員對教室、過道、電梯和用后隔離室、洗手間進行全方位無死角消毒處理。后續(xù)追蹤學生病情，根據(jù)學生狀況和專業(yè)指導進行處理。
在疫情形勢嚴峻時刻，成華特教人以“細之又細、嚴之又嚴、慎之又慎”的工作作風，筑牢生命防線，關(guān)愛生命，呵護生命，護佑生命，讓家長放心，讓社會滿意！（孫林馨 通訊員 周佳麗 張若男）
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