為了真正了解班級(jí)中每個(gè)孩子在家的學(xué)習(xí)、思想狀況,特別是對(duì)于留守、離異、低保等五類家庭的孩子,更應(yīng)該給予更多的關(guān)注和幫助。2021年10月底-11月初,四川天府新區(qū)太平小學(xué)二年級(jí)組各班班主任及任課老師協(xié)調(diào)商量后,在放學(xué)后對(duì)班上一些孩子進(jìn)行入戶家訪。
本次家訪切實(shí)將工作落到實(shí)處。各班老師紛紛走入學(xué)生家中,與家長(zhǎng)們交流,本次家訪加強(qiáng)了老師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通,全面了解孩子在家在校的表現(xiàn)情況,對(duì)存在的一些小問(wèn)題,及時(shí)商討出教育的有效措施,促進(jìn)了孩子健康全面地發(fā)展。(黃小林)
太平小學(xué),二年級(jí)組家訪