2021年11月4日，成都市實驗小學(xué)青華分校(以下簡稱：實小青華)開展了“2.0提升工程校本培訓(xùn)”專家講座。本次講座特邀成都大學(xué)李小玲教授到校對全體教師進行“信息技術(shù)校本應(yīng)用研修”指導(dǎo)，老師們收獲頗豐。
實小青華一直緊跟時代發(fā)展，著力培養(yǎng)更多具有現(xiàn)代信息技術(shù)能力的教師，努力提升學(xué)校的信息化教育教學(xué)水平。本學(xué)期，該校積極響應(yīng)教育部開展的“2.0信息技術(shù)提升工程”，在校內(nèi)對全體教師展開校本培訓(xùn)。通過前期網(wǎng)上的觀課學(xué)習(xí)，老師們學(xué)到了不少新的信息技術(shù)知識，但在進一步的學(xué)習(xí)和探究中大家產(chǎn)生了一些困惑，在實際操作中也遇到了不少困難。為了幫助老師們解決學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，學(xué)校邀請李小玲教授到校講座，幫助老師們更好地完成培訓(xùn)任務(wù)，進一步提升信息技術(shù)能力。
講座中，李教授給老師們展示了在學(xué)習(xí)平臺上的任務(wù)清單;介紹了30個微能力點及測評指南，告訴大家要從信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境(多媒體教學(xué)環(huán)境、混合學(xué)習(xí)環(huán)境、智慧學(xué)習(xí)環(huán)境)和四個維度(學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價)去落實能力點，即自選3個能力點，從3個維度出發(fā)開展學(xué)習(xí)，完成相應(yīng)任務(wù)。
李教授就怎樣錄制課堂實錄、校本研修注意事項、能力點認證材料的制作和提交的注意事項、能力點解讀等方面給大家作了詳細的介紹。同時，李教授引用一些優(yōu)秀的案例和視頻，深入淺出、生動形象地重點講解了大家普遍選擇的幾個能力點——“學(xué)情分析方案與報告”、“微課程設(shè)計與制作”和“跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計”的具體操作方法和注意事項。
最后的互動環(huán)節(jié)，李教授耐心解答了老師們近段時間在培訓(xùn)中遇到的問題，并給予了大家專業(yè)的指導(dǎo)，大家紛紛表示感謝。
本次講座解決了老師們在“2.0信息技術(shù)提升工程”培訓(xùn)中遇到的一些問題，為順利完成培訓(xùn)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。今后，全校老師也會將所學(xué)的信息技術(shù)融入到日常的教學(xué)中，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為“減負提質(zhì)”助力。（賴波 通訊員 田筱薇）
成都市實驗小學(xué)青華分校,減負提質(zhì),信息技術(shù)應(yīng)用能力
