為進(jìn)一步詮釋“環(huán)境育人”的理念，構(gòu)建綠韻特色課程，全面提高幼兒園教師的專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)及教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，成都市龍泉驛區(qū)洪安小學(xué)幼兒園于2021年11月2日上午開展了班級主題墻評比活動。
教師觀摩各班主題墻
前期，園內(nèi)教師對各班主題墻進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，大家在相互觀摩的過程中反思自己班級主題墻創(chuàng)設(shè)的問題，并進(jìn)行溝通交流。評委們認(rèn)真聆聽班級教師對主題墻創(chuàng)設(shè)的講解，就教育理念、創(chuàng)設(shè)主體、內(nèi)容設(shè)計(jì)、表現(xiàn)形式、整體感受等方面進(jìn)行了評比，在評比中，教師互相交流、取長補(bǔ)短。此次活動，六個班均呈現(xiàn)“樹”的主題，每個班都結(jié)合主題教學(xué)活動創(chuàng)設(shè)了具有本班特色的主題墻。各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)師生共同參與的精神，采用多種表現(xiàn)形式，追求環(huán)境與幼兒的互動效應(yīng)，并明確了每一個墻飾的教育價值。每一個主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人、環(huán)境塑人的理念。
幼兒園以幼兒發(fā)展需要為目的，緊緊圍繞教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮孩子的主體作用，充分調(diào)動他們參與的積極性，共同創(chuàng)設(shè)幼兒所喜愛的與之產(chǎn)生互動的主題墻環(huán)境，使它對幼兒在認(rèn)知、情感等方面產(chǎn)生隱性的影響，讓主題墻飾伴隨著孩子們健康、快樂地成長。
主題墻展示
此次主題墻評比活動集課程理念、教育思想、教學(xué)實(shí)踐為一體，給予園內(nèi)教師一個相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，同時也進(jìn)一步提升了教師專業(yè)技能技巧水平，升華“環(huán)境育人”的理念，讓每位教師都有所獲。(李林 通訊員 蔣小燕)
成都市龍泉驛區(qū)洪安小學(xué)幼兒園,洪安小學(xué)幼兒園
