教育從來都是家庭、學(xué)校、社會等各種因素共同起作用的行為。為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通，讓家長充分了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，努力使家校教育步調(diào)一致，形成合力，使孩子們在五育并舉中，獲得全面發(fā)展，成都市龍泉驛區(qū)洪安小學(xué)在2021年9月7日召開以“立德樹人 五育并舉 家校共育”為主題的家校聯(lián)系會，家校聯(lián)手，讓孩子插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，攜夢前行！
學(xué)校邀請“尚學(xué)龍泉 社區(qū)教育”張老師作《雙減政策下，高年級家長如何應(yīng)對》主題講座。在“雙減”政策下，家長要怎么做，才能把時間給孩子呢？張老師指出，一是密切家校聯(lián)系；二是更新育兒觀念；三是融洽家庭氛圍；四是要指導(dǎo)學(xué)生合理利用好在家時間；五是培養(yǎng)孩子習(xí)慣，特別是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。張老師的講座為高年級父母們提供新的育兒思路，讓家長們面對新政策不恐慌不害怕，減輕焦慮。
接著，學(xué)校白蘭逞校長、林明方副校長向各位家長介紹洪安小學(xué)五育并舉下的辦學(xué)方針，介紹學(xué)校開展的生態(tài)課堂。他們既站在學(xué)校的高度，也站在孩子們的角度，推心置腹，旁征博引地為各位家長上了一堂小學(xué)生家長必修課。同時，讓家長們懂得了，作為家長，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的心理，多花時間陪伴孩子，讓孩子們在五育并舉之路上盡情“綻放”。
最后，家長移步到各自的班級與科任老師溝通交流。班主任和科任老師針對近期需要家長合作完成的各項工作做出強(qiáng)調(diào)，希望家長們加強(qiáng)對孩子的關(guān)注和陪伴，關(guān)注他們校內(nèi)、校外生活，為共鑄孩子美好明天而努力！(李林)
洪安小學(xué),家校共育聯(lián)系會
