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提高教學質(zhì)量 彭州實小促進信息技術與教育教學深度融合

來源:四川省彭州市實驗小學  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-10-28

為提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力,解決課堂教學中的重點難點問題,促進信息技術與教育教學深度融合,全面提高教師教育教學能力。四川省彭州市實驗小學利用10月25日教師例會,召開了全校動員大會。并于2021年10月27日再次召開信息技術應用能力提升工程2.0專家團隊培訓會。h7b四川教育在線

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會前,胥校長和田書記都表達了對全體教師的殷切期望,希望大家能學以致用,提高自己的教育教學能力。培訓會上,陳蓉主任細致地講解了學校信息2.0整校推進的方案,明確了此次培訓中每位教師應該完成的任務,即根據(jù)自身發(fā)展需要選擇3個微能力點,完成線上培訓20學時和線下研修30學時,共計50學時的學習。h7b四川教育在線

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接著,信息組的余娟老師和鄧蓓老師給在座的專家團隊分發(fā)了學校印制的校本培訓資料,同時深入淺出地講解了學校選擇的10個能力點所屬的維度和任務要求,根據(jù)學校教師的年齡分層進行了相應能力點的推薦。h7b四川教育在線

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此次培訓,大家理清了思路、明確了任務,相信在專家團隊的共同努力下,一定能順利推進學校信息技術能力提升工程2.0的培訓工作。老師們將緊跟時代的步伐,將信息技術更好地運用于教育教學中,提高教學質(zhì)量,夯實教學成果。魏雅莉h7b四川教育在線

彭州實小,信息技術應用能力提升工程2.0專家團隊培訓會
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