為切實開展好課后服務，崇州市學府小學堅持“五育并舉”發(fā)展要求，結(jié)合學校辦學特色和學生學習成長需求，全面推行“5+2”新模式，以“全面覆蓋、保證時間、提高質(zhì)量、強化保障”的方針為指導，特制定《崇州市學府小學校課后服務實施方案》，開設了涵蓋“德、智、體、美、勞”等方面的十多門課程，積極滿足學生多樣化需求，讓學生學習更好地回歸校園，為學生的全面發(fā)展搭建平臺。
“德”育方面，學府小學以品格教育為抓手，從行為養(yǎng)成、意志品質(zhì)、公民素養(yǎng)三個層面，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、學校大型活動、學生一日常規(guī)、班級管理、教育教學，深度開展核心品格實踐活動，習得良好品德。
“智”育方面，以班級為單位開設語文拓展閱讀、經(jīng)典誦讀；數(shù)學主要以查漏補缺、答疑輔導為主，讓不同學生得到不同的發(fā)展和提高；學科課程之外還開設了少兒編程、無人機、3D打印等社團。
“體”育方面最是豐富，籃球、足球、網(wǎng)球、跆拳道、輪滑、空竹等項目一一進入校園，孩子們在各類社團活動中奔跑、跳躍、歡笑、成長。
“美”育方面，學校在充分利用本校師資的同時，還積極與校外專業(yè)培訓機構(gòu)合作，聘請專業(yè)老師共同開設了美術、書法、拉丁舞、街舞、管樂、竹編等社團，孩子們在各類社團活動中或靜或動，接受著美的熏陶。
勞動創(chuàng)造美，種植社團的孩子們在老師的指導下，經(jīng)歷了松土、播種、澆水、施肥、捉蟲等過程，親眼見證了一粒小小的種子慢慢長成了綠油油的青菜！
在各類社團活動中，學生們學到的不僅是專業(yè)的學科知識，更重要的是學會了如何與團隊的同學相處，如何做更好的自己。
豐富的社團活動，既滿足家長需求，又豐富了學生課后生活，真正做到了對學習需要幫助的學生進行輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，讓每一個學府娃都能綻光放彩！（黃小林 通訊員 葉麗）
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