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以課為媒建平臺,玉石小學教師交流探討道德與法治教學

來源:溫江區(qū)玉石小學校  作者:張紅 通訊員 任紅麗  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-10-22

為進一步推動道德與法治教研深入開展,為溫江區(qū)道法學科學歷案優(yōu)質課展示活動打下堅實基礎,促進道法教師專業(yè)素質提升,2021年10月21日下午,溫江區(qū)研培中心小教室張周主任與道德與法治學科中心組楊超、張育銘、袁文靜等教師來到溫江區(qū)玉石小學,就學校道法學歷案展示課進行深度指導。0X8四川教育在線
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觀課環(huán)節(jié)中,玉石小學任紅麗老師執(zhí)教了現(xiàn)場課——道德與法治五年級上冊《遼闊的國土》。課上,任老師把學生擺在課堂學習的中心位置,不僅關注學生學習興趣調動,關注課堂學習形式的優(yōu)化,而且關注了課堂即時生成的評價與引導,寓教于行,寓教于樂,課堂氣氛活躍,思維拓展豐富,通過學習讓學生對祖國遼闊的國土有了深刻的認識。0X8四川教育在線
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課后,大家各抒己見,暢所欲言,對本堂課進行了扎實的研討。有的伙伴指出教學任務的設計應注重內部邏輯,讓課堂教學環(huán)環(huán)相扣,層層推進;有的伙伴談到在教學任務實施的過程中要進行有效的點評與引導,促進學習向縱深發(fā)展;還有的伙伴對個別教學任務實施的形式如何優(yōu)化提出了建議……張周主任則以學歷案為載體,從課標要求、學習目標、評價任務、資源與建議等方面對本次課例做出專業(yè)引領和指導。尤其指出教學流程要緊扣“遼闊”二字進行設計與實施,確保教學目標的準確。任務實施的結果如何要有隨時檢測的意識,確保每一個學生素養(yǎng)點都有提升。0X8四川教育在線
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研討中大家還就后期的道法教學安排進行了交流。0X8四川教育在線

此次教研活動,搭建了一個展示交流與碰撞提升的平臺,是一次思維的大餐,在活動中,老師們結合自身道德與法治教學實踐進行教學反思,從而達到優(yōu)勢互補、共同提高的目的。(張紅 通訊員 任紅麗)0X8四川教育在線

以課為媒建平臺,玉石小學,教師,交流,道德與法治,教學安排
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