為推進(jìn)成華與雅安滎經(jīng)縣的教育合作，協(xié)同發(fā)展教育聯(lián)盟，促進(jìn)兩校溝通交流。2021年4月14日，成都市龍成小學(xué)校長應(yīng)雄帶領(lǐng)課程建設(shè)中心副主任李莎莉、語文學(xué)科領(lǐng)銜人張靜雅及語文教師胡程茜老師，奔赴雅安滎經(jīng)縣胡長保小學(xué)進(jìn)行了“學(xué)習(xí)黨史，不忘初心”互學(xué)共研活動。
溫情送教，共謀提升
來到美麗的滎經(jīng)縣胡長保小學(xué)，上午10：30，龍成小學(xué)語文教師胡程茜帶領(lǐng)著胡長保小學(xué)二年級九班可愛的孩子們走進(jìn)《沙灘上的童話》。精彩紛呈的課堂一下子拉近了師生的距離，拉近了未曾蒙面的兩校教師之間的距離�？恐蠋熈己玫膸熒�，精巧的課堂教學(xué)設(shè)計，孩子們編織出的童話故事讓課堂充滿了勃勃生機(jī)。
課后，胡長保小學(xué)語文組全體教師與龍成小學(xué)老師進(jìn)行了面對面的溝通交流，在評課議課中共研教學(xué)藝術(shù)，取長補(bǔ)短共謀提升。龍成小學(xué)語文學(xué)科領(lǐng)銜人張靜雅老師還就“語文學(xué)科常規(guī)教學(xué)的要求”這一方面進(jìn)行了專題分享。應(yīng)雄校長在總結(jié)發(fā)言時提出學(xué)校“悅美”課堂構(gòu)建在教育教學(xué)改革中的重要作用。從理念到經(jīng)驗(yàn)、從智慧到技術(shù)、從框架到細(xì)節(jié)，毫無保留地向聽課老師做了分享，切實(shí)可行的建議獲得了大家的一致認(rèn)同。
活動中，胡長保小學(xué)劉文橋校長向應(yīng)雄校長介紹了胡長保小學(xué)教學(xué)教改工作和教研組建設(shè)情況，并希望兩校攜起手來，一起開展教學(xué)研究工作。兩位校長及行政團(tuán)隊(duì)共同研討了今后教學(xué)合作的思路和方法。
學(xué)習(xí)黨史，不忘初心
春天來到這片紅色的熱土——滎經(jīng)，紅色文化在滎經(jīng)這片土地上有著特殊的意義。1935年，長征途中遭遇敵軍空襲，警衛(wèi)班長胡長保因用身軀保護(hù)毛主席而英勇犧牲，胡長保小學(xué)是一所根植于紅色文化基因的學(xué)校。下午13：00，一片溫情明媚，小講解員們各個訓(xùn)練有素，在他們生動精彩地講解中，大家走進(jìn)校園，走近胡長保，學(xué)習(xí)黨史，永葆初心。
田園牧歌，勞動踐行
春天來到一望無跡的田地邊，碧綠的油菜、鮮嫩的豆角，春天吹過號角后，田里蕩起了一層又一層的波浪，發(fā)出沙沙的響聲，似乎在為辛勤耕種的孩子們加油鼓勁！這是胡長保小學(xué)的勞動實(shí)踐基地。一畝良田，無數(shù)小手，農(nóng)耕忙。孩子們熱火朝天的勁頭帶給大家許多關(guān)于勞動課程的啟發(fā)。禮尚往來，應(yīng)雄校長將學(xué)校學(xué)生種植的葫蘆苗轉(zhuǎn)贈給劉校長，希望兩校能共譜館校課程愿景，常來常往。
在未來的日子里，成都市龍成小學(xué)將繼續(xù)為雅安滎經(jīng)縣胡長保小學(xué)的教育教學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量！一定竭盡全力把結(jié)對幫扶工作落到實(shí)處。（魏雅莉 通訊員 李莎莉）
結(jié)對幫扶,龍成小學(xué)教師到胡長保小學(xué)開展互學(xué)共研活動
