為了讓信息化2.0培訓(xùn)落地在學(xué)校的日常教育教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)信息化與教育教學(xué)的深度融合，成都市樹德小學(xué)于2021年10月8日召開了一次信息化工程2.0項(xiàng)目培訓(xùn)會(huì)。參與本次培訓(xùn)的包括樹德小學(xué)信息化2.0專家團(tuán)隊(duì)和信息化2.0管理團(tuán)隊(duì)以及各大小組長(zhǎng)。
本次培訓(xùn)與以往最大的不同點(diǎn)是成都大學(xué)的梁老師和電教館左賢春書記指導(dǎo)參與。會(huì)議首先由梁老師的指導(dǎo)開始，梁老師將國(guó)家及市區(qū)對(duì)于信息化2.0的要求和樹德小學(xué)的校本培訓(xùn)做了深度解讀，并提出了中肯的建議，最后梁老師對(duì)即將開展的培訓(xùn)提出了深切的希望。
隨后，電教館左賢春書記就信息化2.0的目的和意義做了再一次解讀，強(qiáng)調(diào)了信息化2.0和1.0的不同之處在于，2.0的培訓(xùn)是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)，她希望學(xué)校以此為契機(jī)，探尋具有本校特色的培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)信息化和教育教學(xué)的深度融合。
最后，陳麗萍校長(zhǎng)對(duì)樹德小學(xué)的培訓(xùn)細(xì)節(jié)提出了具體要求，她希望學(xué)校的每一位老師都要積極參與、認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)完成每一次的培訓(xùn)任務(wù)，在學(xué)校校本培訓(xùn)的指引下，切實(shí)提升自己的信息化教育教學(xué)水平。
通過此次培訓(xùn)，全體成員對(duì)于即將進(jìn)行的校本研修有了更加深入的認(rèn)識(shí)，充分學(xué)習(xí)了以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的教學(xué)實(shí)踐融合精神。（魏雅莉）
樹德小學(xué),信息化工程,教學(xué),深度融合
