2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。在“雙減”背景下，都江堰市翠月湖學校認真思考，積極行動，扎實開展“五項管理”工作，以此為抓手減負提質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。為將“五項管理”落到實處，形成學校、教師、學生、家長齊抓共管的氛圍，9月29日上午，翠月湖學校開展了“五項管理——幸福翠小娃”成長計劃啟動儀式暨新華文軒捐贈儀式。
此次活動的與會嘉賓有都江堰市教育局黨組成員、機關(guān)黨委書記廖洪貴，都江堰市教育局德育與宣傳科科長周福林，都江堰市教育局教育基金會理事長張江，新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰径冀叻止究偨?jīng)理舒展，四川青城茶葉有限公司財務(wù)負責人譚丹以及翠月湖學校全體師生、家長。
開場表演
翠月湖學校師生根據(jù)實際工作，自編自導(dǎo)自演情景劇《今天的翠小娃》，有歡笑、有感動，生動形象地展示了如何通過實施“五項管理”落實“雙減”政策，促進全面發(fā)展。師生精彩的表演，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
校長致辭
車進校長在活動中分享了翠月湖學校針對“雙減”“五項管理”兩項政策的解讀，并介紹了學校在將“五項管理”轉(zhuǎn)化為實施五育并舉，落實立德樹人根本任務(wù)的具體做法。同時感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會愛心企業(yè)、愛心人士對翠月湖學校的關(guān)注與支持。翠月湖學校根據(jù)“雙減”和“五項管理”相關(guān)要求編寫了《五項管理制度集》，并結(jié)合學校實際制作了《幸福翠小娃——學生成長手冊》，希望以手冊為載體，家校協(xié)作，共同落實“五項管理”，促進學生全面發(fā)展。
校園吉尼斯
生命在于運動，結(jié)合“五項管理”中的體質(zhì)管理，翠月湖學校舉辦了親子跳繩校園吉尼斯。經(jīng)過層層選拔，最終角逐出4組親子選手，現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓和全校師生一起見證了翠月湖學校9月的校園吉尼斯決賽。
成長手冊簽約
活動中，翠月湖學校家委會主席馬蘭代表家長發(fā)言，分享了自己對“雙減”的看法，同時代表全校家長作出承諾。將積極配合學校各項工作，履行家長的義務(wù)與職責，做孩子的表率和合格的家長，做好家校協(xié)作，共同育人。
翠月湖學校“五項管理——幸福翠小娃”成長計劃正式啟動。
儀式上，全體學生與家長在與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的見證下，鄭重在翠小《成長手冊》承諾書上簽字。翠月湖學校“五項管理——幸福翠小娃”成長計劃正式啟動！
勞動實踐基地簽約
翠月湖學校建立翠月田園之后，經(jīng)多次實地考察，得到四川青城茶葉有限公司的鼎力支持，達成協(xié)議，青城茶葉產(chǎn)業(yè)園區(qū)正式成為翠月湖學校的勞動實踐基地。
新華文軒捐贈儀式
新華文軒都江堰分公司向翠月湖學校捐贈了價值兩萬元的樂器，助力孩子們的藝術(shù)教育。車進校長代表翠月湖學校感謝新華文軒都江堰分公司的愛心，并代表翠月湖學校向新華文軒贈送錦旗。
排簫合奏
孩子們領(lǐng)到新華文軒捐贈的排蕭后愛不釋手，短短幾天時間，已經(jīng)學習了兩首曲子，并迫不及待的在活動現(xiàn)場向大家展示了自己的學習成果。
領(lǐng)導(dǎo)祝福
都江堰市教育局黨組成員、機關(guān)黨委書記廖洪貴在活動上發(fā)言。
廖書記談到，今年國家頒布了“雙減”政策和“五項管理”要求，顯示了國家切實加強教育減負的決心。
翠月湖學校隆重舉行“五項管理——幸福翠小娃”成長計劃啟動儀式暨新華文軒捐贈儀式，背后凝聚著對“雙減”和“五項管理”工作的思考、研究和創(chuàng)新。希望全體師生、家長堅持落實“雙減”和“五項管理”工作，久久為功。同時向新華文軒都江堰分公司的愛心表示感謝。
在“雙減”政策下，翠小娃獲得了幸福的成長計劃，學校建立了更加密切的家校協(xié)作關(guān)系，也得到了更多的社會關(guān)注與支持，建立了強大的“教育統(tǒng)一戰(zhàn)線”，翠月湖學校是幸福的，翠小娃也是幸福的，今日的幸福必將成為明日奮斗的動力，未來定不負眾望！（張紅）
翠月湖學校,“五項管理——幸福翠小娃”,成長計劃,正式啟動
