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實小青華分校力爭做好“加減”法,答好教育“雙減”卷

來源:成都市實驗小學(xué)青華分校  作者:賴波 通訊員 關(guān)沁玥  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-09-29

成都市實驗小學(xué)青華分校(以下簡稱:實小青華)高度重視“雙減”工作,近日,學(xué)校組織教師召開“‘雙減’后的新挑戰(zhàn),我們怎么辦?”主題會議。會議分為四個議程。學(xué)科老師做分享,大家認真學(xué)習(xí),通過加強教學(xué)研究,讓教師在備課、上課、作業(yè)布置等方面提高質(zhì)量;李校長談到,落實“雙減”需內(nèi)外兼修,一方面學(xué)校要做好課程的研制規(guī)劃,另一方面要對家長開展調(diào)研、做好宣傳;肖副校長和郭副校長談到,“雙減”的目的是為學(xué)生減負,并滿足學(xué)生個性化差異發(fā)展的需求。要做好“雙減”工作,需要政府、學(xué)校和社區(qū)形成合力,使教育回歸學(xué)校、回歸課堂、回歸師生。還談到,學(xué)校要通過“減”來提升教學(xué)質(zhì)量,達到立德樹人的教育目標。在管理上,系統(tǒng)梳理規(guī)章制度,實現(xiàn)人人參與現(xiàn)代學(xué)校治理;在教育教學(xué)上,教師要真正按學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律來教學(xué)。1kQ四川教育在線

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舒亞梅老師就語文學(xué)科發(fā)言。要做好課前、課中、課后的“加減法”。一要抓好課堂主陣地,上好每一節(jié)常態(tài)課。多設(shè)幾個環(huán)節(jié),多準備一些遷移點。二要落實作業(yè)管理,給作業(yè)加“質(zhì)”,精心設(shè)計課后作業(yè),布置固定作業(yè)、分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè)。三要開展豐富多彩的活動。關(guān)注學(xué)生個性特點,開發(fā)學(xué)生潛質(zhì)。1kQ四川教育在線

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梁自老師就數(shù)學(xué)學(xué)科進行分享。課堂教學(xué)要“減”,教學(xué)中教師要減掉無效課堂。課堂教學(xué)要“加”,讀懂教材,讀懂學(xué)生,對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式認真研究。一要科學(xué)布置作業(yè),課內(nèi)課后進行分層作業(yè)。設(shè)計多種形式作業(yè),例如思維導(dǎo)圖、數(shù)學(xué)繪本、數(shù)學(xué)日記等等,培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維,學(xué)以致用。二要豐富延時內(nèi)容。做到面批面改,做好答疑輔導(dǎo)。增加課外拓展和趣味性。1kQ四川教育在線

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周春曉老師就美術(shù)方面進行發(fā)言。一要化繁為簡,注重實效。二要立足常態(tài)。三要提質(zhì)革新。增加趣味引領(lǐng),培養(yǎng)發(fā)散思維;增加與生活的聯(lián)系,激發(fā)審美情趣;增加美與用的結(jié)合,提升核心素養(yǎng)。1kQ四川教育在線

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楊柳老師就英語方面進行分享。一在作業(yè)設(shè)計方面,根據(jù)英語學(xué)科特點,以單元為整體,增加分類作業(yè)設(shè)計。如設(shè)置作業(yè)自選超市,讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的作業(yè)。二要深入研讀教材,有效整合教學(xué)資源、精講精練、適當(dāng)取舍,提高課堂效率。讓孩子在玩、演、視、聽、說中快樂學(xué)習(xí)。1kQ四川教育在線

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陳斌老師就體育方面進行發(fā)言。一要嚴格落實體鍛一小時。增加體育A和體育B的設(shè)置;增加大課間的次數(shù)、三大球的聯(lián)系。二要優(yōu)化課程,注重高效。創(chuàng)新教學(xué)模式,因地制宜的制定教學(xué)內(nèi)容。采用多樣化的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情。適當(dāng)?shù)倪\用競賽法,激發(fā)學(xué)生的積極性。并且關(guān)注教師自身學(xué)習(xí)成長。1kQ四川教育在線

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本次交流,使老師們進一步感到“雙減”工作是黨之大計,國之大計,“雙減”任重而道遠,通過深入思考和討論分享,全校老師清楚了更有效的開展“雙減”工作的方向和思路。實小青華將回應(yīng)時代的教育召喚,緊跟智者的改革步伐,做好“加減”法,答好教育“雙減”卷,力求全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。(賴波 通訊員 關(guān)沁玥1kQ四川教育在線

實小青華分校,加減,雙減
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