2021年9月28日下午，四川天府新區(qū)華陽小學英語區(qū)級課題《自然拼讀繪本與主教材融合的實踐研究》開題論證會在學校第一會議室順利召開。龍泉驛區(qū)教育科學研究院教育發(fā)展部副部長、正高級教師、省特級教師黃誠和天府新區(qū)教科院科研室主任黃建如蒞臨本次會議進行指導。參加此次開題會的還有學校副校長牟仕興、高彬，教師教育研究院主任黃敏以及課題組全體主研人員。
首先，區(qū)科研負責人黃建如主任宣讀了課題立項書。他表示，期望課題組盡快完成開題論證。
隨后，課題主研人員李春雪老師從六個板塊解讀了開題報告。其中，李老師對國內外研究綜述、研究目標和內容、研究對象和方法等板塊進行了重點解讀。她指出，對于如何實現主教材與繪本的融合，形成系統(tǒng)科學的課程體系，目前尚未有較深入的研究成果，這也是課題的研究意義。
兩位特邀專家分別進行了評議和指導。黃建如主任建議課題組在人員安排上明確分工，細化融合策略，擴大研究對象的年齡段分布。同時，黃主任要求課題組在開題報告里更加細化地回答“為什么要融合？”與“怎樣融合？”這兩個問題。
隨后，黃誠部長要求課題組全體主研認真思考如下幾個問題：“雙減”背景下，本課題應該如何進行；整合主教材與繪本的理由及具體策略與措施；選擇自然拼讀繪本的原因。同時，黃部長給予了課題組全體主研充分的建議與意見。
此外，副校長牟仕興、高彬，主任黃敏分別對兩位專家的指導與幫助表示了充分的感謝，同時對課題組的工作提出了更高的期望與要求。
最后，本次會議在和諧的氣氛中圓滿結束。（黃小林）
華陽小學,英語區(qū)級課題開題論證會
