2021年9月25日，大邑縣北街小學(xué)校長(zhǎng)、成都市鄭俊紅名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人鄭俊紅校長(zhǎng)率團(tuán)隊(duì)前往阿壩藏族羌族自治州松潘縣城關(guān)小學(xué)開(kāi)展“校對(duì)校”教育聯(lián)合體對(duì)接幫扶活動(dòng)。
9月26日上午，城關(guān)小學(xué)行政班子早早地等候在學(xué)校門口，為北街小學(xué)團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，表達(dá)誠(chéng)摯的歡迎。隨后，城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)馬鵬及班子陪同北街小學(xué)團(tuán)隊(duì)參觀了學(xué)校，介紹了學(xué)校的建設(shè)和規(guī)劃。
隨后，活動(dòng)在城關(guān)小學(xué)夢(mèng)想中心正式開(kāi)始。首先，城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)馬鵬致歡迎辭，簡(jiǎn)短地講述了兩校在四年的結(jié)對(duì)活動(dòng)中，城關(guān)小學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步，表達(dá)了做好“校聯(lián)體”工作的信心和決心。北街小學(xué)校長(zhǎng)鄭俊紅希望在“校聯(lián)體”建設(shè)活動(dòng)中，以落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、特色活動(dòng)開(kāi)展為重點(diǎn)，切實(shí)提升城關(guān)小學(xué)的整體辦學(xué)水平。更希望，在“校聯(lián)體“建設(shè)活動(dòng)中，兩校之間手牽得更緊，心貼得更近，共同攜手完成“校聯(lián)體”建設(shè)的各項(xiàng)工作目標(biāo)。
理念梳理 引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
城關(guān)小學(xué)三位副校長(zhǎng)分別從教學(xué)、德育、總務(wù)方面介紹了學(xué)校現(xiàn)狀、工作舉措、未來(lái)方向、學(xué)校管理中遇到的困惑等情況。北街小學(xué)副校長(zhǎng)胥金容、陳柳伊針對(duì)城關(guān)小學(xué)“松風(fēng)吟唱 和美陽(yáng)光”的辦學(xué)理念，從學(xué)校區(qū)域文化、管理實(shí)際、學(xué)校文化背景、民族特色等，進(jìn)行了深入的解讀，并提出了建設(shè)性意見(jiàn)。北街小學(xué)校長(zhǎng)鄭俊紅談到，北小查閱了大量的歷史資料，對(duì)城關(guān)小學(xué)的基本情況進(jìn)行了反復(fù)的分析，對(duì)辦學(xué)理念的音、意前前后后都進(jìn)行了多次推敲，也談了自己對(duì)城關(guān)小學(xué)辦學(xué)理念的認(rèn)識(shí)。她強(qiáng)調(diào)，一是辦學(xué)理念應(yīng)該得到每一位教職工的認(rèn)同；二是要用辦學(xué)理念去引領(lǐng)學(xué)校全局工作；三是學(xué)校各部門要將辦學(xué)理念與實(shí)際工作相結(jié)合。城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)馬鵬及班子成員認(rèn)為北小團(tuán)隊(duì)的建議思路清晰、條理清楚，為下一步工作的開(kāi)展提供了重要參考。
隨后，北街小學(xué)分管安全副校長(zhǎng)陳柳伊、德育分管副校長(zhǎng)胥金蓉、科創(chuàng)分管主任張興鵬分別從安全、德育、科創(chuàng)等方面，向班主任、科學(xué)教師等分享了北街小學(xué)情趣教育理念引領(lǐng)下的具體做法和經(jīng)驗(yàn)。
簽訂協(xié)議 明確責(zé)任目標(biāo)
上午，活動(dòng)在隆重的簽訂校聯(lián)體合作協(xié)議儀式中落下帷幕。兩位校長(zhǎng)在協(xié)議上，莊重地簽下自己的名字，并握手致意。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
相信高原缺氧不缺精神！這份協(xié)議不僅是責(zé)任，更是攜手共進(jìn)的決心和力量。
專題培訓(xùn) 引領(lǐng)觀念轉(zhuǎn)變
下午2：30，北街小學(xué)教導(dǎo)處主任伍文藝對(duì)全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了主題培訓(xùn)。
“雙減”背景下，學(xué)校校本教研如何走？伍主任主要介紹了北街小學(xué)在學(xué)校層面、教研組層面、年級(jí)組層面，在教師備課、聽(tīng)課、上課、教研等方面的管理舉措。
“雙減”之下，閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的有效性。伍主任從學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)出發(fā)，以北小教師教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)做了深入淺出的指導(dǎo)。城小教師紛紛表示，培訓(xùn)既有理念，更有操作，指導(dǎo)性強(qiáng)。
下午4點(diǎn)，北街小學(xué)教科室主任羅勇以《學(xué)校教育科研的方法與策略》為題，對(duì)城關(guān)小學(xué)全體教師進(jìn)行小課題專題培訓(xùn)。她從如何準(zhǔn)確定位學(xué)校教育科研，如何關(guān)注教師發(fā)展需求、激發(fā)教師研究的內(nèi)動(dòng)力，如何開(kāi)展行動(dòng)研究等方面展開(kāi)培訓(xùn)。最后還向參培教師展示了北小小課題的研究案例，使城小教師初步理解了小課題研究的基本方法。
師徒結(jié)對(duì) 共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
下午5點(diǎn)，兩校師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始。主持人宣布結(jié)對(duì)名單，徒弟代表為師傅代表獻(xiàn)上哈達(dá)，城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)馬鵬為師傅代表頒發(fā)聘書(shū)并提出殷切希望：希望徒弟們主動(dòng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)取早日成為學(xué)校，乃至松潘縣的骨干教師。北街小學(xué)校長(zhǎng)鄭俊紅要求師傅們不遺余力做好“傳、幫、帶”，指導(dǎo)徒弟盡快成長(zhǎng)、成才；更要借此機(jī)會(huì)不斷提升自身素養(yǎng)，共同提高。
最后，北街小學(xué)校長(zhǎng)鄭俊紅為本次活動(dòng)做總結(jié)：一是活動(dòng)內(nèi)容豐富、涉及面廣。希望城關(guān)小學(xué)的老師們把這種頭腦風(fēng)暴式的培訓(xùn)好好消化，靈活運(yùn)用到今后的教育教學(xué)工作中；二是進(jìn)一步密切聯(lián)系。兩校各部門建立QQ群或釘釘群，開(kāi)展好線下線上的研討活動(dòng)；三是要以“校聯(lián)體”建設(shè)為契機(jī)，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，共同解決教育中的問(wèn)題，促進(jìn)共同成長(zhǎng)，為學(xué)校發(fā)展增添新的活力。
此次活動(dòng)為校聯(lián)體后續(xù)工作開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在下一步的工作中，北街小學(xué)將繼續(xù)跟進(jìn)城關(guān)小學(xué)辦學(xué)理念的落實(shí)，重點(diǎn)關(guān)注城關(guān)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)、教育科研工作，切實(shí)將每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，為教育盡一份應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！（張紅）
大邑縣北街小學(xué),松潘縣城關(guān)小學(xué),“校對(duì)�！苯逃�(lián)合體對(duì)接幫扶活動(dòng)
