為提升責任督學掛牌督導創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教育督導職能，服務學校高質量內涵發(fā)展，2021年9月18日，金牛區(qū)教育局責任督學姚兵深入成都市撫琴小學開展“督導開放日”活動。
督學通過開展“五個一”活動，全方位了解學校在行政管理、教育教學、“雙減”及“五項管理”等方面的情況，挖掘學校特色亮點做法，查找問題短板，指導改進提升。
一、聽評一節(jié)隨堂課
姚兵督學一大早就來到學校，走進三年級三班聽了數(shù)學老師楊琳上的第一節(jié)課，并在課后與楊老師進行了深入的交流。
二、參加一次行政會
第二節(jié)課，姚督學到達琴和樓4樓會議室，列席參加學校第四周行政例會。分別聽取了邱伯成校長、各分管校級領導、處室負責人做的近期工作匯報及下周工作計劃。
三、開展一次師生訪談
上午第三節(jié)課，姚督學在四樓會議室對3名同學及教師分別進行了座談。他逐一了解學生對學校教育教學工作的看法、近期學業(yè)負擔、作業(yè)完成情況、睡眠、體質、課外讀物等情況。在與老師們親切交流中，得到了很多來自老師對學校教育教學管理、教師專業(yè)發(fā)展等方面的信息，也認真傾聽了老師們的意見和建議。
四、開展一次家長會
師生訪談結束后，姚督學隨機對學校3位家長進行了電話訪談，了解家長對學校工作的評價，對“五項管理”“課后服務”及“雙減”的認識，認真聽取了家長對學校工作的建議。
五、進行一次督學陪餐
午餐時間，姚督學到四年級一班教室，和同學們一起就餐。對學校班級安全有序地組織學生就餐予以了高度評價。
最后，姚督學與校級領導班子進行交流反饋。姚督學談到，從師生及家長層面的座談交流可以看出，學校教育教學管理有條不紊，師生及家長對學校管理高度認可，“五項管理”“課后服務”“雙減”宣傳到位，能夠感受到撫琴小學家校親清，班科融洽，干群和諧，真正呈現(xiàn)出撫琴小學“清和淡雅，人文致遠”的校風。
持續(xù)一天的“督導開放日”之“五個一”活動，姚督學給學校留下了“務實、嚴謹、高效”的印象。希望在督學的指導下，學校能更好地落實“五育并舉”，讓高品質撫琴更上一層樓。（魏雅莉）
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