為了積極貫徹落實國家“雙減”政策，依托教師專業(yè)素養(yǎng)提升，扎實、穩(wěn)步推進學校教育教學質(zhì)量更上新臺階，成都市雙林小學御風分校(以下簡稱：雙林御風)于9月8日至9月10日分別進行了各學科教研組長工作會。參會人員有屈杰校長、馮秀芳副校長、各學科行政以及各年級教研組長。
教研活動上，屈杰校長肯定了老師們上期取得的成績，并解讀了“雙減”政策內(nèi)容，再次強調(diào)“五項管理”要求。進一步明確教育的主陣地是學校，教育的主戰(zhàn)場是課堂。
分管教學的馮秀芳副校長和分管數(shù)學學科的喻慶華助理就如何落實把控作業(yè)總量、提高作業(yè)練習的設計水平、降低作業(yè)量、提升作業(yè)質(zhì)量等提出了具體要求。
數(shù)學教研大組長王霜對本學期的教研活動進行了具體安排。會上分享了科學設計作業(yè)的做法，進一步明確如何精選作業(yè)內(nèi)容、豐富作業(yè)形式、把握作業(yè)難度、加強作業(yè)指導。
語文組長會議上，馮壽超主任與各年級語文組長共同學習了“雙減”政策，向各組長解讀了“雙減”內(nèi)涵，明確了本期語文組的研究主題將圍繞“雙減”二字，將提高課堂教學質(zhì)量和作業(yè)設計質(zhì)量作為本學期校本研修重點。接著和各位組長分享了高質(zhì)量課堂教學和作業(yè)設計的目標，從“時間”“內(nèi)容”“形式”“難度”“指導”上提出了具體的要求，在“課堂作業(yè)”“課后作業(yè)”“假期作業(yè)”上給出了實施建議，最后就本期學科活動及教研重點工作作了安排。
在英語教研活動中，在陳新梅主任的帶領下重點圍繞“高質(zhì)量的作業(yè)設計”進行了熱烈而有實效的討論，再次明確了作業(yè)布置的目的、要求、內(nèi)容和方式，避免作業(yè)布置的隨意性。提出作業(yè)要做到少而精，并從聽做、說唱、玩演、讀寫、試聽等多角度、多方位入手，以培養(yǎng)學生英語核心素養(yǎng)為主要目的，幫助學生提升學習興趣。
科任學科組長教研會上，馮秀芳副校長就各個科任學科課堂評價標準、教案撰寫要點、學科作業(yè)設計、學科特色活動等提出了具體的要求，并就如何圍繞中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的開展與學科教學相融合進行了工作安排，力求將新學到的信息技術知識運用到課堂，豐富教學資源，拓展教學模式，促進教學創(chuàng)新。
馮秀芳副校長強調(diào)：要達成科學設計作業(yè)這一目標，老師們在備課、作業(yè)設計、輔導學生等方方面面，都要摒棄陳舊的觀念及做法，集合教研組的力量，不斷優(yōu)化教育教學方法，從而真正做到“雙減”，讓學生“樂學、善學”。
各組的教研活動涉及到教學工作的方方面面，在“雙減”政策下，本期著重落實“高質(zhì)量的作業(yè)設計”。提高作業(yè)設計質(zhì)量不是一朝一夕的事，需要老師們不斷探索、推陳出新，根據(jù)課程標準、學科特點，制定更加合理的作業(yè)，撬動課堂，最終撬動學生的成長！（魏雅莉）
成都市雙林小學御風分校,學科教研組長工作會
