2021年8月23日，雙流區(qū)實驗小學(以下簡稱：雙流實小)教育集團新入職教師以及教齡3年以下的四十多位年輕教師齊聚實小溢真樓4樓學術(shù)交流廳，赴秋天的第一場“約會”——新教師教育教學專題培訓。培訓會由雙流區(qū)實驗小學教導處廖永琴主持。教導處張利平、廖永琴，優(yōu)秀青年教師侯志鵬、劉蝶分別做專題交流。
培訓會伊始，劉蝶老師以她參與學科教學大比武的故事為例，展開了《銀杏樹下——我的成長之旅》的分享。如何成為一名優(yōu)秀的教師？劉老師用她的切身經(jīng)歷做出了回答：五年適應期積淀經(jīng)驗，五年關(guān)鍵期形成風格，四年教學瓶頸的挑戰(zhàn)至今還在繼續(xù)……劉老師分享了最近一次挑戰(zhàn)——雙流區(qū)第十屆學科教學大比武，從暑期研討演練到課堂實踐、賽前沖刺，再到比賽現(xiàn)場，新教師們不僅看到一位優(yōu)秀教師的奮斗精進之旅，更是看到實小教師“眾人拾柴火焰高”的團魂與溫暖。聆聽劉蝶老師真摯溫暖的分享后，新教師們將不斷努力，讓自己盡快成長起來，成為劉老師這樣優(yōu)秀的教師。
侯志鵬老師以《感恩遇見，幸福成長》為主題，通過幽默生趣的語言向大家分享了他在教研組的那些事。察覺到新教師們的緊張，侯老師說：“面對未知，我們大可不必擔心，因為實小不僅是強大的智囊團更是溫馨的大家庭。”侯老師誠懇建議新教師們首先“清空自己，學無止境”，向師傅學，向優(yōu)秀的老師們學；其次“找準定位，勇于擔當”，做一個有心人，在向老師們學習的同時，主動承擔。相信老師們學會這兩個秘訣后，一定能收獲幸福，書寫精彩。
“學習成就未來，心態(tài)影響未來，選擇決定未來。”張利平主任以三個小故事為始，開啟了《知政策、守底線、做名師》的教育政策法規(guī)分享。張老師帶領(lǐng)新老師們深入學習“五項管理”和“雙減政策”相關(guān)文件；詳細闡述學校的具體要求；最后深入分析“雙減”背后的教育觀念變革。相信老師們經(jīng)過此次學習，定能在今后的教育教學中依法教學，堅持科學的教育規(guī)律，堅定立德樹人的初心。
最后，廖永琴主任以《精細常規(guī)工作，賦能專業(yè)成長》為教師們細致解讀《雙流區(qū)實驗小學教師教育教學常規(guī)管理細則》。廖主任從出勤、教學計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)管理、促優(yōu)扶薄、實驗實踐、家校聯(lián)系、考試、總結(jié)、教學研究、團結(jié)合作十三個方面，對新老師的教學常規(guī)做出具體要求，并著重強調(diào)了校園安全工作的重要性。最后，廖永琴主任對新老師提出希望：“年輕人，你的職責是平整土地，而非焦慮時光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”期待每一位年輕老師都能做好那個平整土地的人。（江蕾）
