春秋迭易，時(shí)光悠悠，充滿挑戰(zhàn)和收獲的一學(xué)期在不知不覺間悄然而過，學(xué)校在每一位北新人的堅(jiān)守和付出下，愈加閃耀。2021年7月9日，成都市北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020—2021學(xué)年度下期全校教職員工期末總結(jié)會(huì)，以“看見”為主題講述北新的人和事。
看見
視頻《看見》將我們拉回了風(fēng)云變幻的2020，祖國科技的燦若星河，人民群眾的重整旗鼓，這些畫面雖不能囊括所有，但你我的影子都無一不折射在其中，清晰可見。
2021年，我們看見了建黨100周年響徹神州大地的禮炮;以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生的抗疫英雄;自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱的張桂梅老師;你以凡人之力，書寫人生傳奇的快遞小哥。這些時(shí)代楷模正在以開掛的速度影響著越來越多平凡崗位上的北新人。
人們習(xí)慣于停駐在波瀾壯闊的畫卷里，卻容易忽略璀璨星河中那一縷縷點(diǎn)點(diǎn)微光。通過一組高光時(shí)刻的問卷調(diào)查和一段小視頻《致敬每一位北新人》，老師們對(duì)幕后的付出者——保安叔叔、保潔阿姨、食堂工作人員給予了最熱烈的掌聲。
講述
學(xué)生眼中的“看見”
都說，走進(jìn)兒童的第一步，是“看見”兒童，德育亦需如此，從“看見”兒童開始，把兒童放在心上，讓兒童站在舞臺(tái)的中央。這學(xué)期，我們北新人都做出了哪些努力呢?今天我們一起在北新學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的講述里，邂逅北新校園“看見”的故事。
老師眼中的“看見”
回望來路，眺望前路。我們從看見兒童開始，在這個(gè)過程中接納孩子，和兒童同頻共振。堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓教師成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成長(zhǎng)，長(zhǎng)成北新最美好的樣子。
論道
付小露老師
袁小琴老師
胡雅雪老師
鐘小韻老師
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。青年教師代表胡雅雪和付小露老師通過分享她們教育路上的成長(zhǎng)和收獲，讓我們深切體會(huì)到教育雖艱辛，只要我們熱愛不停歇，溫暖終將至。骨干教師代表袁小琴和鐘小韻老師通過課堂管理和特色體育創(chuàng)新課堂的展示不僅使自身專業(yè)成長(zhǎng)得到升華，也使終身學(xué)習(xí)理念深入人心。
感動(dòng)
北新人用不同的視覺，分享著每一個(gè)角落的感動(dòng)瞬間，龔雪梅校長(zhǎng)以《每一個(gè)北新人都值得被看見》為題，飽含深情地和老師們一起分享了她看見的故事。龔校長(zhǎng)談到，認(rèn)知決定出路，視野決定世界，在時(shí)光的足跡里，我們看見了中國教育的發(fā)展和變革，看見了成華教育的發(fā)展和變革看見了北新的發(fā)展和變革，看見了北新教職員工的努力和成長(zhǎng)。與此同時(shí)，龔校長(zhǎng)也意味深長(zhǎng)地指出了她看見的我們的不足和努力的方向。
收獲
當(dāng)你以微笑面對(duì)世界，世界將以微笑面對(duì)你;當(dāng)你以全心全意面對(duì)工作，工作將以碩果累累回饋于你。在本學(xué)期里，在“五育并舉”中，我校共獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng)。我校教師共有3人次獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，13人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，66人次獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，50人次獲得聯(lián)盟獎(jiǎng)勵(lì)。
關(guān)于看見，很多人不知道在漠河的冬天開水潑出能為一道霧霜;很多人不知道野花在山間無畏地盛開;很多人不知道曾母暗沙海底有無數(shù)寶藏......現(xiàn)代科技的進(jìn)步，給我們提供了太多看見的可能，看見那些默默的關(guān)愛，看見那些簡(jiǎn)單的平凡，這就是看見的力量。
走過2021的春夏，北新人在我們共同的見證下創(chuàng)造了新的歷史和可能，每一位北新人的默默付出都值得被看見。對(duì)于未來，我們還有更多的信心和期許，渴望被你看見，值得被你看見。（孫林馨）
北新實(shí)驗(yàn)小學(xué),期末總結(jié),每一個(gè)北新人,都值得,被看見
