根據(jù)教育部《關(guān)于實施全國中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 的意見》(教師〔2019〕1 號)、《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)<四川省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 實施方案>的通知》(川教函〔2020〕266 號)和《成都市教育局關(guān)于印發(fā)<成都市中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 實施方案>》(成教函〔2020〕89 號)、《崇州市中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 實施方案》(崇教辦〔2021〕17 號)文件精神，為全面提升教師信息化教學能力，促進信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新應(yīng)用，深入推進教育信息化2.0 行動計劃，2021年6月26日，崇州市學府小學召開專項工作會。會議由王耀宗校長主持，全體行政參加了此次會議。
啟動會議上，王耀宗校長傳達了市教育局工作會精神，就實施“能力提升工程2.0”的重要意義作動員講話。他指出實施“能力提升工程”，是推進教育信息化戰(zhàn)略的重要舉措，是推動教育改革創(chuàng)新、促進教育公平、提高教育質(zhì)量的需要，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍的必然要求。王校長同時強調(diào)，“能力提升工程”要在2021-2022年期間完成學府小學全校教師的全員培訓，學校要加強組織領(lǐng)導，制定切實可行的實施方案；保障經(jīng)費落實，完善監(jiān)督激勵機制，逐步構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制；基本實現(xiàn)“提升工程 2.0”“三提升一全面”的總體發(fā)展目標，即校長信息化領(lǐng)導能力、教師信息化教學能力、培訓團隊信息化指導能力顯著提升和全面促進信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展 。
這次啟動會議的召開，為崇州市學府小學全體教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓拉開了序幕，對推動該校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓工作和加快教育信息化起到重要作用。（黃小林 通訊員 沈紅軍）
學府小學,教師信息技術(shù)應(yīng)用能力
