為積極響應(yīng)教育部、共青團中央、全國少工委下發(fā)《加強中小學勞動教育的意見》，同時也為了培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，建立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感和本領(lǐng)，6月18日上午，青白江區(qū)玉虹小學勞動課題組成員教師組織一至三年級的學生開展勞動實踐能力大比武。
一年級小朋友整理書包比賽
二年級小朋友疊校服比賽
三年級小朋友“我會系鞋帶”比賽
比賽分為個人賽和團體賽。一聲令下，同學們飛快地進行自己手上的動作，速度快到連評委老師都頻頻稱贊，整理好的同學迅速跑到主席臺“占領(lǐng)”前十名的位置。同學們的整體水平都非常的高，速度快，且完成率高，個個都是厲害的小能手。
良好的習慣可以使學生終身受益，一個人如果養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，就可以造就良好的品行。希望通過此次活動的開展，讓同學們體會勞動的幸福和快樂，學會自己的事情自己做。（孫林馨）
玉虹小學,勞動實踐能力大比武
